A. 反应前后金属固体的质量可能不变

B. 向滤液中滴加稀盐酸，可能产生白色沉淀

C. 滤液中最多含有三种溶质

D. 滤渣一定为Ag、Cu

A. 装置Ⅰ铁钉这一侧的液面下降

B. 装置Ⅰ、Ⅱ中的铁钉都被腐蚀

C. 比较铁钉这一侧的液面，装置Ⅰ比装置Ⅱ的高

D. 装置中Ⅲ的铁钉几乎没被腐蚀

浓硫酸具有吸水性、脱水性和强氧化性。稀硫酸有强酸性。

工业制硫酸的流程为:

(1)综合分析以上材料,并结合已有知识,回答以下问题:

①生产过程中通常将原料黄铁矿(FeS2)进行粉碎,其目的是___________________。

②用pH试纸测某一稀硫酸溶液的pH的操作是__________________________。

(2)某工厂化验室用逐滴滴加9.8%的稀硫酸的方法中和一定量化工产品中残留Ba(OH)2,最终得到干燥的沉淀23.3g(不考虑其它物质的影响)求加入的稀硫酸溶液的质量___________。

Ⅰ.甲小组利用下列几种发生装置和收集装置制取O2。请回答下列问题：

(1)写出标号①的仪器名称_______

(2)实验室用双氧水和和二氧化锰制取并收集较纯的氧气时,选用的装置是________(填字母),二氧化锰的作用是________。写出该反应的化学方程式_________________________。

(3)将右侧E和F装置连接,可测量氧气体积,氧气应从_______(填“a”或b)口通入。

Ⅱ.乙小组的同学对一包在空气中敵口放置了一段时间的碱石灰的成分进行探究。

【提出问题】这包久置的碱石灰样品的成分是什么?

【查阅资料}】①碱石灰是由CaO和NaOH固体混合而成,通常用于吸收二氧化碳及干燥气体。②熟石灰固体溶解度小,溶于水放出的热量少,可以忽路不计。

【提出猜想】该碱石灰的主要成分可能含有CaO、NaOH、 Na2CO3、 CaCO3和_______等五种物质。

【实验探究】小组的同学设计实验并进行验证,过程如下:

①小明取部分该碱石灰样品于试管中,加少量水后无放热现象,说明这包碱石灰样品中不含CaO和_______。继续加足量水,振荡,静置后有白色沉淀。

②从小明的试管中取上层清液于另一试管中,向其中滴加过量BaCl2溶液,有白色沉淀生成。

③把过程②所得物质过滤,向滤液中滴加无色酚酞溶液,溶液变成红色。

【思考分析】①上述实验步骤①中所得白色沉淀为_______。

②证明上述实验步骤②中加入的BaCl2溶液已过量的方法是___________________。

③若向上述实验步骤③中改滴紫色石蕊试液,观观察到的现象为 _______________。

【解释结论】该碱石灰样品中一定含有的物质是_____________________________。

(1)①青少年处于生长发育期,为预防患佝偻病,可以多吃奶制品、虾皮等食物,补充人体需要的_____元素。

②生活中将硬水转化为软水常用的方法是__________。

③炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭,其灭火原理为_____________。

(2)在建沪通大桥是长江上最长的公铁两用大桥。大桥建设及通行涉及到许多化学知识。

①制造大桥护栏和斜拉索等重要器件的材料都是钢,钢属于_____(选填“金属”或“合成”)材料。

②工人给大桥钢铁器件喷上油漆,目的是为了防止铁与_____发生反应而生锈。

③大桥施工过程中用乙快(C2H2)燃烧的火焰来焊接金属,乙炔在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水,该反应的化学方程式为_____________________________。

④大桥的建成,缩短了南通到上海的时间,有利于节约化石燃料的使用,下列环境问题与化石燃料使用无关的是______(填序号)。

A.雾霾天气 B.温室效应 C.赤潮的形成 D.酸雨的形成

回答下列有关问题:

(1)“烧渣”中所含的四种物质,其类别都属于_______。写出FeO酸溶时发生反应的化学方程式________________________。

(2)“操作X”的名称为_______,在实验室进行该操作用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒和______。

(3)“还原”的的是将溶液中的Fe2(SO4)3转化为FeSO4，此过程中发生化合价改变的元素是______。

(4)(NH4)2CO3中,氮元素与碳元素的质量之比为__________。

(5)硫酸铵该在农业上的用途是______,在使用过程中的注意事项是___________。。从硫酸铵溶液中提纯得到硫酸铵晶体,其操作步骤分别是加热浓缩、________、过滤、洗涤、干燥。

(1)分析图一,从微观上看,化学反应中发生变化的微粒是________ (填“原子”或分子”)反应生成的粒子和粒子个数比为________；该反应的基本反应类型为_____

(2)图二是碳酸钠溶液与稀盐酸反应的示意图,从微观分析该化学反应能发生的原因是____(填粒子符号,涉及A、B用对应粒子的化学式表示)之间的反应。

(3)图三是钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图。

①元素在周期表中处于____周期;图中x=______。

②从得失电子的角度看,反应中氯原子______(填“得到”或“失去”)电子,形成稳定结构。

③化学反应过程中原子结构一定发生变化的是_____(填序号)。

a.原子核 b.原子的最外层电子数 c.原子的电子层数

A. X的相对分子质量为76 B. X中含有R、S、O三种元素

C. 参加反应的X的质量为4.3g D. X与氧气恰好完全反应

A. X中含有少量Y,应采用降温结晶的方法提纯X

B. t2℃时,三种物质的溶解度的大小关系是Y>X=Z

C. t3℃时,将X溶液降温到t1℃,X溶液的溶质质量分数变小

D. t3℃时,将等质量X、Y、Z的饱和溶液分别降温到到t1℃,所得溶液质量大小关系是Z>Y>X

【提出问题】

氢氧化钠溶液中通入二氧化碳一段时间后，溶液中会有什么溶质？

【查阅资料】

(1)通入少量的二氧化碳时，NaOH与CO2能反应的化学方程式_____________。

(2)通入过量的二氧化碳时，反应的化学方程式为Na2CO3+CO2+H2O= 2NaHCO3

(3)碳酸氢盐都能溶于水

(4)Na2CO3、NaHCO3的溶液呈碱性、BaCl2呈中性

【提出猜想】

(1)溶质有NaOH、Na2CO3； (2)溶质为Na2CO3；

(3)溶质是___________________(填化学式)； (4)溶质全部是NaHCO3

【设计实验方案】

【得出结论】猜想(3)成立

【讨论交流】

(1)小王同学提出实验步骤①是多余的。你认为该实验设计_______________(填“需要”或“不需要”)，理由______________________。

(2)将实验步骤②剩下混合物进行过滤、洗涤、干燥、称量。发现所得沉淀质量等于步骤②中所称量的溶液质量的十分之一，试计算氢氧化钠溶液中通入二氧化碳一段时间后，溶液中Na2CO3的质量分数为__________________。(写出计算过程，最后结果保留小数点后两位)

(3)验证二氧化碳性质时，如果长时间向澄清石灰水中通入二氧化碳会看到什么样的现象呢？请你描述一下：_____________________。

【知识拓展】

梅老师引导同学们再次研读教材，发现遇热或压强变小时，Ca(HCO3)2又能反应生成CaCO3，并告诉同学们，干粉灭火器中用NaHCO3灭火的原理与之类似，请写出该反应方程式_______，在生活中，NaHCO3还有许多用处，请说出一种____________。