小王在市场看到，鱼老板将一勺白色粉末加入水中，水中奄奄一息的鱼很快张开嘴，活蹦乱跳起来，小王对这种“白色粉末”很感兴趣，就进行了相关探究。

【查阅资料】这种“白色粉末”的成分是过氧化钙(化学式为CaO2)，常温下，CaO2能与水慢慢反应生成氧气。

(1)CaO2中氧元素的化合价是________________。

(2)小王选用如图所示装置中的_____________、_____________(选填序号)进行过氧化钙与水的反应并收集产生的气体，经检验该气体是氧气，检验方法是_____________。

【提出问题】小王进行以下实验探究：过氧化钙与水反应后得到的溶液M中溶质的成分是什么?

(3)【猜想假设】根据过氧化钙与水的组成作出了猜想：溶质的成分是____________(化学式)

(4)【实验验证】小王取溶液M适量置于试管中，向溶液M中滴入____________，溶液变红色。再另取溶液M，向其中通入____________(化学式)气体观察到有白色沉淀生成，则小王的猜想正确。

(5)过氧化钙与水反应的方程式为____________。

(6)过氧化钙与稀盐酸反应的方程式为____________。

(7)存放过氧化钙，应注意什么？____________。

(1)为了鉴定这锭“金元宝”的真假，设计了以下方案

A 用火灼烧 B. 滴加硫酸锌溶液

以上方案可行的是(填序号)_________，另方案不可行的理由是_______________。

(2)李梅同学取一锭上述材“金元宝”。放人烧杯中称得“金元宝”的质量为50 g 然后把200 g稀硫酸均匀分5次加人烧杯中，剩余固体质量如下表所示。

试求 5 次加人稀硫酸共收集到气体的质量为___________g。

A. 甲、乙饱和混合溶液从t2℃降温到t1℃，甲先析出晶体

B. 甲溶液中混有乙，采用先蒸发浓缩，后降温结晶的方法提纯甲

C. 乙溶液中混有甲，采用先蒸发浓缩，后趁热过滤的方法提纯乙

D. t2℃时甲物质的饱和溶液的溶质质量分数为50%

【实验用品】 250 m L集气瓶、玻璃棒、烧杯、导管、橡皮塞、止水夹、电阻丝 、胶皮铜质导 线、 12 V 电源、 瓶二 氧化碳气体、镁带、酚酞溶液、细沙等。

【实验操作】按图连接好装置 检查装置的气密性 用 250 砬 集气瓶收集满二氧化碳 气体 其内加入少量干净的细沙 接通 12 V 电源

①接通12 V电源，可看到电阻丝红热；

②镁带在二氧化碳中能够剧烈燃烧，发出强光，生成白色固体，同时可清晰地看到镁带附近的集气瓶内壁附着一薄层黑色固体；

③，=，OH-能使酚酞溶液变成红色。 【实验探究】

(1) 接通电源一会儿，观察到电阻丝红热，说明该实验中电能转化成_________. 金属镁是一种较活泼的金属，在二氧化碳气体中也能燃烧，由此你对燃烧有什么新的认识：___________________ (写一点)。

(2) 镁带在二氧化碳中燃烧，发生了_________ (填基本反应类型) 反应，其反应的方程式为__________________，集气瓶底部铺层干净的细沙的作用是___________________________。

【实验探究III】

(3)镁带燃烧后冷却至室温，打开止水夹，观察到烧杯内______________，一段时间后集气瓶内的酚酞溶液变成_________色，其理由是_________与水缓慢反应生成了_________ °

A. 用等质量的KClO3在有无MnO2条件下制氧气

B. 一定质量的硫磺在密闭容器中燃烧

C. 向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入等质量的锌粉和铁粉

D. 向一定质量的CuSO4和稀H2SO4的混合溶液中逐滴加入NaOH溶液

请计算：

(1)恰好完全反应时生成沉淀的质量。

(2)恰好完全反应时溶液中溶质的质量分数

(1)物质B____________，H_________(用化学式表示)。

(2)反应③的化学方程式为__________________________。

(3)①～⑤反应中属于分解反应的是________。

(4)A和J反应可生成两种不同盐类，两者所含元素种类相同，但其比例不同，则A和J反应的化学方程式为________________。

（l）图中标识① 仪器的名称是：_______。

（2）用A装置制取氧气的化学方程式为：_______。

（3）实验室既可以制取CO2，又可以制取O2的发生和收集装置组合为：_______。（在A一E中选），用该装置制取CO2的化学方程式为：_______。

（4）若用F装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是_______。（填字母代号）

A．NH3 B．H2 C．O2 D．CH4

（5）工业上常需分离CO、CO2的混合气体。某同学采用装置G也能达到分离该混合气体的目的，操作步骤如下：

① 关闭活塞乙，打开活塞甲，通入混合气体，可收集到_______气体；

② 然后，_______（填操作），又可收集到另一种气体。

(1)从图中分析得出的下列结论中 正确的是 (填序号)_______。

A.该技术与我们大力提倡的低碳生活理念相符合。

B.水制取氢气的催化剂定是二氧化锰

C.该技术有助于缓解全球面临的能源危机

D.液化石油气、汽油 、 甲醇燃烧后的产物只有二氧化碳

(2)二氧化碳与氢气在催化剂、高温条件下，除生成甲醇( CH3OH )外，还生成种常温下为液态的化合物，写出反应的化学方程式：________________________________。

(3)控制条件可以使CO2和物质R反应制得尿素[CO(NH2)2]外，发生反应的化学方程式为，物质 R 的化学式为_____________________。

(4)液化石油气 、汽油 、 甲醇燃烧时氧气浓度越大，燃烧越剧烈，试从微观角度解释其原因：________________________________。

【 查阅资料】 ①白磷一般在40℃左右燃烧 而红磷要在 240℃左右才能燃烧， 白磷在空气中燃烧生成的白烟会污染空气；

②氢氧化钠与二氧化碳发生反应的化学方程式为：

(1)根据质量守恒定律的定义，首先确定 A 装置不能验证质量守恒定律，理由是__________。

(2)根据实验装置的设计，又确定_________装置验证质量守恒定律会导致实验失败， 理由是_________。

(3)B装置可以验证质量守恒定律，为了使实验更环保，可采用__________________的方法，使瓶中的白磷燃烧 确保装置始终密闭。

(4)C装置中NaOH溶液的作用是_________，若把NaOH溶液全部清除，实验 (填" 能" 或“不能”) 成功，理由是__________________。