[题目]通过一年的化学学习.相信你已经掌握了一些化学知识与技能.请结合下列实验装置图回答问题.(1)写出图中①的仪器名称: .(2)实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为 ——青夏教育精英家教网—

【题目】通过一年的化学学习，相信你已经掌握了一些化学知识与技能。请结合下列实验装置图回答问题。

（1）写出图中①的仪器名称：_____________。

（2）实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为______________________________，若要将产生的气体进行干燥，则应将a与F中的_________（选填小写字母）相连接。

（3）实验改进：查阅资料发现，氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂。现有一根洁净的铜丝，实验前先将其烧成螺旋状，再经过加热处理。改进捕捉发生装置如图G所示。与装置A比较，改进后装置的优点是____________。

（4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度小于空气的气体，实验室若用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取纯净的甲烷，选用的发生装置和收集装置为___________、_____________。

【题目】某实验小组的同学用氢氧化钠溶液和稀硫酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂。此时，他们停止滴加稀硫酸，并对烧杯内溶液中溶质的成分进行探究。Ⅰ.写出该中和反应的化学方程式_________。

Ⅱ.探究烧杯内溶液中溶质的成分：

【提出问题】该烧杯内溶液中溶质是什么？

【进行猜想】

猜想一：可能是Na2SO4与NaOH；猜想二：可能只是Na2SO4；猜想三：可能是_________。

【查阅资料】Na2SO4溶液呈中性。

【实验探究】

实验步骤

实验现象

实验结论

（1）取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡

_________

猜想一不正确

（2）取少量烧杯内溶液于另一支试管中，滴加碳酸钠溶液

_________

猜想二不正确，猜想三正确

【反思与拓展】

（1）探究猜想三成立，除以上方案外，下列哪些物质也能完成该实验？_________（填序号）

A．pH试纸 B．铜 C．氧化铜 D．氢氧化铜

（2）甲、乙两位同学准备测定反应后溶液中H2SO4的质量分数。

①甲同学取50g该溶液于烧杯中，逐滴滴入溶质质量分数为10%的NaOH溶液，反应过程中溶液的pH变化如右图所示，求溶液中H2SO4的质量分数_________。(写出计算过程)

②试写出A点溶液中的溶质_________。

③乙同学改用BaCl2溶液代替NaOH溶液，根据生成沉淀的质量来确定溶液中H2SO4的质量分数，你认为结果将_______（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。

【题目】我市拥有丰富的海洋资源，开发利用这些宝贵的资源有力地促进了我市经济的发展。

（1）从海水中提取出的粗盐中除了NaCl外，还含有泥沙等杂质。请完善下列实验室中除去泥沙等杂质的实验步骤，并回答相关问题：

其中操作1的名称是_________,该操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_________（填仪器名称）；在加热蒸发过程中，当蒸发皿中_________时，停止加热。

（2）实验结束，小组同学发现溶解的粗盐质量为5.1g，蒸发后精盐质量为5.2g,其原因可能是_________

A．粗盐未充分溶解就过滤 B．蒸发时未用玻璃棒搅拌

C．蒸发后，所得的精盐较潮湿 D．称量精盐时，精盐与砝码放反了

（3）查阅资料得知：海水提取出粗盐后的母液中，还含有较多的氯化镁，用氯化镁可制得金属镁。工业上从母液中提取氯化镁的过程如下：

则物质X是_________（填名称）。

（4）工业上可用电解饱和NaCl溶液的方法制得氯气、氢气和一种碱，请写出该碱的化学式_________，你猜想的依据是_________。

【题目】如图为实验室常见的气体制备、收集等装置，按要求填空。

（1）写出B图中标号①仪器的名称_________；

（2）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，发生装置选择_________，其中二氧化锰起_________作用；

（3）实验室若用D装置检验二氧化碳，方程式为_________；若用D装置验证二氧化碳能与水反应生成一种酸性物质，D中应盛放_________溶液（填物质名称）；

（4）常温下，可用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸发生复分解反应制取硫化氢（H2S）气体，写出反应的化学方程式_________；硫化氢（H2S）是一种有毒气体，密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸，实验室常用NaOH溶液来吸收有毒的硫化氢气体，若要制取并收集一瓶硫化氢气体，选择的装置中导管的连接顺序为_________（填写