A. A B. B C. C D. D

A. t1℃时，等质量的甲、乙溶液中所含溶质的质量为乙＞甲

B. t2℃时，20g丙能溶解于50g水中形成70g溶液

C. 若要将N点的甲溶液转变为M点的甲溶液，可采取恒温蒸发溶剂的方法

D. t3℃时，将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t2℃，所得溶液溶质质量分数的大小关系为乙＞甲=丙

（提出猜想）猜想一：NaCl； 猜想二：Na2CO3；猜想三： NaHCO3 猜想四：NaOH

（设计实验一）

小明取少量溶液样品于试管中，用玻璃棒蘸取溶液滴在pH试纸上，读取数据，pH=9，得出结论，猜想四成立。

小王认为小明的结论不准确，理由是：________________。

从小明的实验结果中可以判断出猜想_________也一定是错误的。

（设计实验二）小红取适量稀盐酸于试管中，滴加少量此溶液，溶液中产生气泡。于是认为猜想二正确。

小王认为仍然不能确定，理由是_______________。

（查阅资料）常温下，碳酸钠和碳酸氢钠的溶解度为以下表格中的数据。

（分析结论）从资料显示的数据，再结合药品的标签，可以判断猜想_________不正确，理由是_____________________。

（问题交流）(1)Na2CO3和 NaHCO3在生活中被称为“苏打兄弟”，其中NaHCO3在生活中可用来_______________ (写出一条即可)。

(2)Na2CO3在空气中长期放置，会吸收空气中水蒸气和另一种气体而转变成 NaHCO3。请你写出反应方程式________________________。

[注意：若答对以下问题可奖励4分，化学试卷总分不超过60分。]

兴趣小组和老师一起继续实验，将盐酸滴加到Na2CO3溶液中进行反应，并用数字化实验装置pH传感器测定了溶液中pH的变化。采集数据得到曲线如下图所示。

(3)0-50s时，同学们观察到溶液中并没有想象中的气泡产生，请你写出AB段发生反应的化学方程式：__________________。

(4)B点溶液pH大于7，是因为___________(填物质名称)的水溶液呈碱性。

(5)C点所得溶液的溶质是__________________。

（查阅资料）A.“深水炸弹糖”的主要成分是蔗糖、小苏打、柠檬酸、香精等；

B.蔗糖、柠檬酸、香精属于有机物，易溶于酒精，小苏打不溶于酒精。

（提出问题）炸弹糖放入水中放出的气体是什么?

（猜想与假设）猜想一：二氧化碳(CO2)

猜想二：二氧化硫(SO2)

猜想三：O2

有位同学说猜想_____________不需要设计实验验证就可以判断是错误的，请你说说理由_________。

（实验探究）取少许炸弹糖放入水中，将产生的气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，反应方程式为：__________________。

（结论）猜想_________成立。

（拓展探究）此糖没有溶于水时并不发生反应，溶于水后迅速反应，原因是： _____。

取少许炸弹糖，放入足量酒精中溶解过滤，向滤液中滴加紫色石蕊溶液，溶液_____，说明炸弹糖含柠檬酸。

(1)第①步反应后进行分离操作的名称是_________。实验室进行该操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和__________________。

(2)写出第②步反应的化学方程式：_______________________。

(3)滤液A中一定含有的离子是_________(填离子符号，填一种即可)。

(4)步骤③的反应类型是____________。该反应是对熔融状态的MgCl2进行通电分解，反应时需要在一种特殊真空或有保护气的情况进行，可能原因是________________。

(1)图中标示的物质中，属于金属材料的是____，属于有机合成材料的是____。

(2)用涤纶做鞋带而不用棉线做鞋带的主要原因是__________________。

(3)冰刀中含有镁和铜，请指出金属镁的作用__________________(写一点)

(4)某同学将金属镁和铁分别放入稀盐酸中，比较反应剧烈程度来判断二者的金属活动性。你认为方案_________(填“合理”或“不合理”)，理由是___________。

(1)仪器a的名称是__________________。

(2)写出U型管中反应的化学方程式________________。

(3)利用该装置还可以用来制取___________气体(写一种即可)。

(4)用U型管装置制取气体除了造型独特外还有的优点是__________________(填一条即可，下同)。空气中二氧化碳的含量过高会产生温室效应。倡导“低碳生活”可以减少二氧化碳排放，你可以怎么做：_______________________。

A. 碳酸氢钠的溶解度比氯化铵的溶解度大

B. 30℃时，氯化铵和碳酸氢钠的质量分数不可能相等

C. 30℃时，氯化铵饱和溶液的质量分数为40%

D. 30℃时，将氯化铵饱和溶液降温，有晶体析出

实验用品：相同型号的U型管2支、橡皮塞2个、10mL一次性注射器2支、气球2个。

实验操作：在U型管中分别加入0.53g碳酸钠和碳酸氢钠固体，在两支注射器中分别吸入相同溶质质量分数、相同体积的足量稀盐酸。将注射器橡皮塞中，然后同时迅速将盐酸分别注入U型管中。

数据分析：通过计算说明等质量的碳酸钠和碳酸氢钠，哪种物质产生二氧化碳质量多？(要有计算过程)________________________

(1)煅烧石灰石可制得活性CaO,反应的化学方程式为___________。为测定不同煅烧温度对CaO活性的影响,某化学兴趣小组进行了如下实验:

Ⅰ.取石灰石样品分为三等份,在同一设备中分别于800℃、900 ℃和1000℃条件下煅烧;

Ⅱ.所得固体分别与等质量的水完全反应,测得反应液温度随时间的变化如图1所示。上述温度中,___________℃时煅烧所得CaO活性最高。

(2)以电石渣(主要成分为Ca(OH)2,还含有少量MgO等杂质)为原料制备高纯活性CaCO3的流程如图3。(资料:氨水的pH约为11.7,氢氧化镁完全沉淀的pH约为10.87)

①步骤a中加入的药品为NH4Cl溶液,由此说明NH4Cl溶液呈________性(填酸性、中性或碱性)；如图2为浓度对钙、镁元素浸出率的影响。由图可知NH4Cl溶液的质量分数达到10%以上主要溶解的是Ca(OH)2；浸取时主要发生反应的化学方程式为_________________。

②流程c通入NH3的目的主要有两个,一是调节溶液的pH值，二是_______。

③滤液1中通入NH3和CO2后生成碳酸钙和氯化铵，写出发生反应的化学方程式为________________。

④向滤液1中滴加Na2CO3溶液,也能得到CaCO3,从节约药品角度分析图3所示流程中可循环利用的物质有__________________(写出两种物质)。