(1)A的化学式是_______；绿色固体是________ ；

(2)C物质在反应③中的作用__________；

(3)写出反应②、③的化学方程式:② ________________；③______________；

(4)若将合成气中两气体按分子数之比为1:1进行化合(原子利用率为100%)，可合成多种有机化工产品，写出其中一种可能产品的化学式_________________。

(1)上述实验中不能达到实验目的是__________________(填字母)。

(2)A中可燃物应取过量的原因是__________；B中玻璃棒的作用是_________；一段时间后，C中的实验现象为___________；D中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为___________。

（1）甲组实验：

① 在A装置的锥形瓶中加入大理石，向长颈漏斗中注入稀盐酸，A中反应的化学方程式为_____。

② 连接A、B装置，打开a、c，关闭b，向B中集气瓶内充入气体，检验集气瓶中气体已收集满的方法是_____。

③ 关闭a、c，打开b，用冷毛巾捂住B中集气瓶，一段时间后，观察到B装置中的现象是_____， B中反应的化学方程式为_____。

（2）乙组实验：

【资料】氯化氢气体和氨气均极易溶于水，且两者反应生成白色固体氯化铵（NH4Cl）。

在c右端的导管口套一个气球，在A的锥形瓶中放入浓盐酸，向长颈漏斗中注入浓硫酸，有HCl气体产生，待A中的空气被排净后，连接A、B装置，打开a、c，关闭b，气球微微鼓起。产生HCl气体的原因是_____。

② 关闭a，将A中的药品替换为NaOH固体和浓氨水，待A中的空气被排净后，连接A、B装置，打开a，一段时间后关闭a，B中集气瓶内有白烟产生。冷却至室温后气球恢复原状。关闭c打开b，B中导管内的液面无任何变化。产生上述现象的原因是_____。

(1) t2℃时, A、B、C三种物质的溶解度由大到小顺序是 _____________

(2) 将t2℃时的等质量三种物质的饱和溶液分别降到0℃时，析出溶质最多的是________。

(3)当 A中含有少量B时为了得到纯净的A，可采用 ________的方法

(4)若将t2℃三种物质的饱和溶液分别降到t1℃时，则三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是___________。

A．图中纵坐标（y）表示生成CO2的质量

B．反应进行到C点时，溶液中的溶质只有NaCl

C．C点溶液的pＨ>７

D．AB段发生反应的化学方程式是Na2CO3＋2HCl＝2NaCl＋H2O＋CO2↑

(1)该浓盐酸中溶质与溶剂质量比为_______；

(2)使用一段时间后，浓盐酸的溶质质量分数小于36%，可能原因是 _____________；

(3)盐酸等许多酸都能使紫色石蕊试液变红，是因为酸溶液中都含有______(用化学符号表示)。

求：(1)充分反应后产生气体的质量为______________；

(2)原稀盐酸中溶质的质量分数为__________；

(3)锌粉中含锌的质量分数是____________？(写出计算过程，计算结果精确到0.1%)

【查阅资料】该气球充气原理是：通过挤破液体包，使液体与白色粉末接触产生二氧化碳气体，实现气球自动充气．

(1)为了检验气体是二氧化碳，可选用____(填试剂名称)，反应方程式为_______________。

探究一：液体包内溶液酸碱性的探究

(2)室温时，用pH试纸测得溶液的pH=3，则该溶液呈_____性。

探究二：白色粉末成分的探究

【猜想与假设】

甲同学认为是碳酸钙； 乙同学认为是碳酸钠； 丙同学认为是碳酸氢钠。

【设计并进行实验】

(3)将少量白色粉末放入水中搅拌，固体全部溶解，说明________同学的猜想不正确。

(4)室温时，分别向盛有碳酸氢钠、碳酸钠和白色粉末样品的锥形瓶中注入等体积、足量的10%盐酸(装置如图2)，记录如表：

实验①的化学方程式为__________；表中x=_____；V1 ____V2(填“＞”、“＜”或“=”)。

【分析并得出结论】：

(5)白色粉末是_________。

(1) 请写出Mg(OH)2沉淀与试剂②发生反应的化学方程式：____________，基本反应类型为 _________________；

(2)从海水中提取MgCl2时，经历了“MgCl2 Mg(OH)2MgCl2 ”的转化过程，这样做的目的是_____________ 。

请回答下列问题。

(1)操作③中玻璃棒搅拌的作用是____________。

(2)操作⑥中的错误是___________。

(3)粗盐提纯实验中操作顺序为①⑤②_______(填操作序号)，以及称量精盐并计算产率。

(4)操作④中，当观察到蒸发皿内____________时，停止加热，让余热蒸干剩余液体。