(1)写出A的名称_______，E的化学式_______；

(2)写出实现C→B反应的化学方程式___________________________________；该反应属于基本反应类型中的_______；

(3)自然界中实现D→C的转化称为_______。

(2)若要鉴别硬水和软水，可加入______________搅拌

(3)生活中可通过________________降低水的硬度

(4)保护水资源是每个公民应尽的义务，造成水体污染的原因主要有_______(请写出一点)

(1)紫黑色固体是_______(填化学式)

(2)氧化镁中的金属元素是_______(填元素符号)

(3)固态二氧化碳俗称_______

(4)MnO2中Mn元素的化合价为_______；氧离子的符号为_______。

(5)实验室用白色固体制氧气的化学方程式__________________，其中二氧化锰在该反应中的作用是_________________________.

A. 现象①②说明红磷不是可燃物 B. ①③说明物质燃烧需要达到一定的温度

C. 现象③④说明物质燃烧需要与氧气接触 D. 现象②④说明物质燃烧需要与氧气接触

【提出问题】 人体吸入的空气与呼出的气体组成有什么不同？

【查阅资料】 ①通常条件下，白磷与氢氧化钠溶液不反应。 ②2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O

【进行实验】

实验一：

Ⅰ.先检查装置的气密性，装入试剂，在医用输液袋中装入 V mL 气体，连接装置。

Ⅱ.________________，缓慢挤压医用输液袋，将袋中气体全部排出。读出量筒中液体体积为 V1 mL。

Ⅲ.关闭K1、K2，再向烧杯中加入热水，以促使白磷迅速燃烧。待瓶中气体冷却至室温，打开 K2，读出量筒中液体体积为 V2 mL。

实验二：把氧气、二氧化碳、水蒸气(测湿度)探头放入袋中，开始采集数据，然后向袋内呼出气体。采集的数据经处理如图所示。

【解释与结论】

(1)实验一的步骤Ⅱ中，横线处应补充的实验操作是_________。

(2)实验一步骤Ⅲ中的V2 mL是除去了已反应的__________之外的气体总体积。

(3)实验一中，二氧化碳的体积分数是_____________。

(4)实验二中，表示二氧化碳体积分数变化的是______(填“X”或“Y”或“Z”)。

(5)实验二中，在200s 时，没有采集数据的所有气体的总体积分数为 。

【反思与评价】

(6)有人认为教材中空气成分的“其它气体和杂质”主要是指水蒸气，由实验二判断此说法是否正确，其理由是_______________________________。

①如图连接仪器，向外拉注射器的活塞，一段时间后，松开手，注射器的活塞恢复至原位。

②在有孔燃烧匙上放置一小块(足量)白磷，塞紧橡胶塞，关闭K。

③向烧杯中倒入足量80℃的热水。

④打开K，将注射器的活塞向上拉到100mL处，观察现象。

⑤2分钟后，迅速将注射器的活塞推至底部，并立即关闭K，观察现象。

⑥……。

回答下列问题：

(1)步骤①的实验目的是___________________。

(2)该实验中发生反应的化学方程式为__________。

(3)步骤④观察到的现象是__________。

(4)该实验过程中热水的作用是__________。

(5)步骤⑥的操作及观察到的现象是__________。

(1)实验1中，将大小相同的滤纸片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察到乒乓球碎片比滤纸片先燃烧，通过此现象说明燃烧的条件之一的是___。

A．可燃物 B．空气 C．温度达到着火点

(2)实验2中，把干燥的紫色石蕊纸花和湿润的紫色石蕊纸花分别放入两瓶干燥的二氧化碳气体中，下列有关说法正确的是_____。

A．CO2与水发生了反应 B．水具有酸性

C．干燥的紫色石蕊纸花变红 D．湿润的紫色石蕊纸花变红

(3)实验3是探究铁生锈条件的实验，会出现明显现象的是_____(填序号，下同)。欲得出“铁生锈需要与氧气接触”的实验结论，需要对比_____。

(4)实验4可以得出二氧化碳的性质是____________________。

（1）若要证明Fe在金属活动性顺序中位于氢前，X溶液可选用 ，其现象为 。

（2）若X溶液为少量硫酸铜溶液，该反应的化学方程式为 ；待充分反应后，取出铁片，放入金属R，观察到R表面有黑色固体析出。根据上述实验现象，得出Fe、Cu、R的金属活动性顺序为 。

(1)仪器a的名称是_____________。

(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______________________________，用C装置收集的气体应具有的性质是______________________。

(3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是___________，用D装置收集二氧化碳的验满方法是_____________________________________。

柿树在我国已有三千余年的栽培历史，是我国的特产果树之一。

柿子的营养价值

柿果营养丰富，下表为常见两个品种柿子的主要成分含量表：

最新研究表明，柿子中的膳食纤维、矿物质等的含量均比苹果丰富，因此柿子对心脏具有比苹果更好的保健作用。

柿子的脱涩方法

柿子的涩味主要是由单宁引起的。柿子在成熟过程中，缺氧呼吸的中间产物乙醛可以将溶于水的单宁转变成不溶性的物质，因此涩味消失。在日常生活中，人们常将新鲜未成熟的柿子浸没在40℃的水中10～24个小时，或者将生石灰和水混合后浸没柿子2～3天便可脱涩，且口感脆甜。

柿饼成霜条件的探究

柿饼味美，且富含维生素和钙、磷、铁、碘等矿物质。柿霜是在柿饼加工过程中随水分渗出果面，凝结而成的白色结晶，其主要成分是葡萄糖、果糖和蔗糖等。柿霜不仅具有保健功能，而且形成的厚度、颜色直接影响到柿饼的质量。因此工作人员通过实验探究柿霜形成的最佳条件。

柿霜加工的工艺流程如下：

工作人员用优选过的柿饼进行密封实验，研究成霜时间对成霜量的影响，获取曲线如下：

同时，工作人员经过大量的实验，发现捏饼三次再进行成霜，效果是最佳的。

柿子的食用禁忌

一般认为，在不空腹的情况下，每次吃柿子不超过200 g为宜。柿皮中的鞣酸含量多，易与食物中的矿物质形成不能被人体吸收的化合物，从而引发胃柿石，所以柿子皮是不能吃的。柿子的含糖量高，且柿子中的单宁易与铁质结合，因此糖尿病人和贫血患者应少吃为宜。

依据文章内容回答下列问题。

(1)通常在不空腹的情况下，每次吃柿子不超过______ g。

(2)柿子脱涩的方法中，生石灰与水反应的化学方程式为______。

(3)依据曲线可知，柿饼成霜量达到最高，至少需要__________天。

(4)影响柿饼成霜的因素有____________________(至少写出四种)。

(5)下列有关说法正确的是_____。

A．柿子的营养价值丰富，可替代苹果多吃

B．柿子的涩味是因为柿子中含有较多的单宁造成的

C．在探究柿饼成霜的最佳条件时，采用了对比实验的方法

D．脱涩方法中，用40℃的水浸没是为了促进柿子的缺氧呼吸