（1）设备Ⅰ内发生的变化是________（填“物理变化”或者“化学变化”）。

（2）设备Ⅱ中发生的反应所属的基本反应类型是_________。

（3）设备Ⅲ中产生并分离出CO2和H2两种物质，依据流程图判断进入设备Ⅳ的是H2，理由是________。

（4）设备Ⅴ中发生反应：2NH3+CO2 CO(NH2)2+H2O，若生产60 t尿素，需要NH3的质量为_______t。

（1）TiO2中钛元素的化合价是_______。

（2）补全TiCl4与氧气反应的化学方程式：TiCl4+O2□Cl2 +________

（3）根据绿色化学理念，生产过程中应充分利用原料和减少有害物质排放。从绿色化学的角度看，该工艺流程的明显优点是_______。

（1）求过碳酸钠中氧元素质量分数的计算式为________。

（2）请用化学方程式解释用过碳酸钠增氧的原理：________、________。

（1）汽油不完全燃烧会产生CO和碳氢化合物，乙醇（C2H5OH）的燃烧比汽油更充分，乙醇完全燃烧的化学方程式为__________。

（2）汽车尾气中含有CO、NO等污染物，使用三元催化剂可以将它们转化成CO2和N2，其微观示意图如下图所示，请在方框中补全相应微粒的图示。____

（1）汽车车身中有钢材材料，请写出用赤铁矿（主要成分是Fe2O3）炼铁的化学方程式：__________。

（2）汽车防冻液的主要成分是乙二醇（C2H6O2）。乙二醇中碳、氢、氧的原子个数比为__________。

（3）车载安全气囊使用了叠氮化钠（NaN3）。在一定条件下NaN3迅速发生分解反应，生成两种单质，该反应的化学方程式为_________。

A. 反应开始时压强增大是因为温度升高

B. a点处的压强等于大气压

C. a点的温度已经接近室温

D. a点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶

求：（1）混合物中氧元素的质量分数是多少（计算过程中保留两位小数）。

（2）如果给混合物加热使其发生反应，一段时间后，测得剩余物质含有KClO3、MnO2和KCl，其剩余物质的总质量为95克。求此剩余物质中Mn元素的质量分数？

（1）CO(NH2)2中共含有____________（写数字）种元素。

（2）CO(NH2)2的相对分子质量是____________。

（3）若CO(NH2)2中含有3 g氮元素，则该CO(NH2)2的质量为多少克？（写出计算过程，结果保留一位小数）。

（1）写出指定仪器的名称：①___________ ② ___________

（2）下面四种途径都可以得到氧气：

①写出实验室中通过甲、乙、丙三种途径制取氧气的文字表达式：

甲_______________________________________；

乙_______________________________________；

丙_______________________________________；

以上三个反应的共同点是_______________________________________。

工业上通过丁途径制取氧气属于_____________（填：物理或化学）变化。

②化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作。从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，_________(填“甲”、“乙”或“丙”)途径更体现化学实验的绿色化追求。

（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是__________(填字母代号，下同)。若既想收集到较纯的氧气，又想在实验中能观察到生成氧气的速率，应该选用的收集装置是__________。用该方法收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是先____________________，然后____________________， 以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂。

（4）实验室常用石灰石（固体）和稀盐酸（液体）在常温下反应来制取二氧化碳气体，通常情况下二氧化碳的密度比空气的密度大，且能溶于水。实验室制取二氧化碳时，选择的发生装置是__________，收集装置可选用__________。

（1）由此可以推断：A是___________；B是___________；C是____________；D是___________。(填名称)

（2）写出B在A中燃烧的文字表达式：_________________________________，属___________反应（填“化合”或“分解”）。