[题目]用相关的化学用语或符号填空:2个氮分子 .2个亚铁离子 .2个五氧化二磷分子 .——青夏教育精英家教网—

A. 铁丝在氧气中燃烧：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，产生黑色固体

B. 一氧化碳在高温条件下还原氧化铁：试管中红色固体变成黑色，澄清的石灰水变浑浊

C. 电解水的实验：两个电极上产生大量的气泡，正极上产生的是氢气，负极上产生的是氧气

D. 测定空气成分的实验：玻璃管内红色的固体粉末变成黑色，气体的总体积减少了约五分之一

【题目】同学们从山上采集到一种石灰石，他们取80 g该样品加入足量稀盐酸进行实验（所含杂质在实验过程中不发生变化），测得反应后生成气体质量（m）与反应时间（t）的关系如表：

反应时间t∕s	t0	t1	t2	t3	t4	t5	t6
生成气体的质量m∕g	0	5	10	15	20	22	22

请回答下列问题：

（1）当石灰石完全反应后，生成CO2的质量为____g；

（2）求该石灰石中CaCO3的质量分数，写出计算过程_____________；

（3）请在如图所示的坐标图中，画出反应时生成气体的质量（m）随时间（t）变化的曲线_______；

（4）高温煅烧该种石灰石样品200t，可得到含杂质的生石灰的质量为____________。

【题目】为了解甲酸的分解产物，实验小组进行了以下探究：

【查阅资料】甲酸（HCOOH）的熔点为8.6℃，能分解生成两种物质。

【提出猜想】实验小组对甲酸的分解产物提出了猜想：

猜想1. H2和CO2；猜想2. CO和H2O。

【设计实验】20℃时，甲酸的状态为______；从图一装置中选择合适的装置______（填序号）对甲酸进行加热。为了加快分解速率，实验小组加入了催化剂，反应后将分解产物通入图二装置进行实验。

【实验预测】若猜想l成立，则D中的实验现象应为___________________________，所发生反应的化学方程式为__________________________________。

【进行实验】实验中观察到C处瓶内出现大量水珠，F处玻璃管中出现的现象为_____________，所发生反应的化学方程式为__________________________________。甲酸分解的化学方程式为___________________________________。

【交流拓展】资料表明，不同条件下，甲酸的分解产物不同，猜想1和猜想2均能成立。据此小新对甲酸的分解产物又提出新猜想：猜想3. H2O和CO2；猜想4.CO和H2。经讨论认为无需进行实验就能确定猜想3和猜想4都错误，理由是_________________________________________。

【题目】科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”，实现碳循环(如图所示)。

某化学小组的同学对此非常感兴趣，在老师的指导下，设计了如图装置探究上述设想的反应原理是否可行。

（1）能证明装置A“释放出CO2”的现象是；
（2）装置B在实验结束撤掉酒精喷灯时的作用是
（3）上述反应结束后，小组同学对D中固体的成分进行探究，以证明是否“捕捉”到CO2。
【资料卡片】氧化钙和水反应生成氢氧化钙，此反应放出大量的热。氢氧化钙是一种微溶于水的白色粉末。
【猜想与假设】D中的固体可能为：I．只有氧化钙；Ⅱ．氧化钙与碳酸钙；Ⅲ．只有碳酸钙。
【进行实验】①甲同学从D中取一定量的固体于试管中，并加入一定量的水，振荡，有白色不溶物。甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙，认为猜想Ⅲ成立。
乙同学认为甲同学实验不足以证明猜想Ⅲ成立，其原因是。
②乙同学从D中取一定量的固体于试管中，加入一定量的水，触摸试管外壁，感觉发热。乙同学据此认为试管中的固体有氧化钙，即猜想I成立。
③丙同学认为乙同学的实验不够严谨，于是向D物质中加稀盐酸，再结合乙同学的结论，完成了下面的实验报告后，得出猜想Ⅱ成立的结论。