A.AB.BC.CD.D

【题目】某学习小组对人体吸入的空气与呼出的气体，进行了如下探究
【提出问题】 人体吸入的空气与呼出的气体组成有什么不同？
【查阅资料】
通常条件下，白磷与氢氧化钠溶液不反应.
【实验操作、记录、分析】

实验一：
（1）先检查装置的 ， 装入试剂，在医用输液袋中装入Vml 气体，连接 装置.
（2）打开弹簧夹 ， 缓慢将袋中的气体全部排除.读出量筒中液体体积为V1mL。氢氧化钠发生反应的化学方程式是.
（3）关闭弹簧夹 K1、K2 ， 再（填操作方法），以促使白磷迅速燃烧。 待瓶中气体冷却至室温，打开 K2.读出量筒中液体体积为 V2ml，其数值等于已反应的之外的气体总体积.
实验二：
（4）把氧气、二氧化碳、水蒸气（测湿度)探头放入袋中，开始采集数据，然后向袋内呼出气体。采集的数据经处理如图，表示二氧化碳体积分数变化的是（填“X”、“Y”、“Z”）。Y 的体积分数在 60s 之后逐渐减小的原因是.

（5）实验一中，二氧化碳的体积分数是 ， 氧气的体积分数是.
（6）实验二中，200s 时没有采集数据的所有气体的总体积分数为.
（7）【评价与反思】
有人认为教材中空气成分的“其它气体和杂质”主要是指水蒸气，由实验二判断此说法是 ， （填“正确”或“错误”）的，理由是.

【题目】水是生命之源.
（1）沉淀、过滤、是工业净水的常用方法，也是在化学实验中分离混合物的常用方法．
（2）天然水可以用鉴别为硬水和软水，加热时有水垢生成其原因是水中的可溶性的发生反应生成沉淀变成了软水．
（3）下图为电解水的实验装置图

①下列说法正确的是 ．
A.在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性
B.与负极相连的玻璃管内得到的气体在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰
C.该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2 : 1
D.该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的
②已知同温同压下，气体的体积比决定于气体的分子数之比，若要确定水中氢、氧元素的原子个数比，需要测定 ．
（4）实验室可以通过蒸馏自来水制取蒸馏水，简易装置如下图．为加快冷凝，可以向烧杯内的自来水加入 ．

A.青蒿素的相对分子质量为162

B.青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成

C.青蒿素中氧元素的质量分数最大

D.青蒿素中碳、氢、氧元素质量之比为5：22：5

A.用澄清石灰水区分二氧化碳和氧气B.用肥皂水区分硬水和软水

C.用尝味道的方法区分食盐水和蒸馏水D.用燃烧的木条区分氮气和氧气

A.均一、稳定的液体都是溶液

B.饱和溶液一定比不饱和溶液浓

C.餐具上的油污可利用洗涤剂的乳化功能将其洗去

D.在其它条件不变时，氮气的溶解度随压强的升高而减小

A.锌单质B.锌原子C.锌离子D.锌元素

已知：Ni与Fe化学性质相似，常见化合价为+2价。

(1)固体A的化学式是______。

(2)ZnSO4中硫元素的化合价是______。

(3)I中反应的化学方程式是______。

(4)II中分离出固体C的操作名称是______。

(5)由上述流程得出Cu、Ni、Zn的金属活动性由强到弱的顺序是______。

【题目】核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下，回答有关问题：

（1）含氟物质的合成，对推动科技进步发挥着巨大作用，由上图可知，氟原子在化学反应中易电子(选填“失去”或“得到”)；氟元素与氯元素位于同一纵行的原因是。
（2）在点燃的条件下，1号元素组成的单质能在17号元素组成的单质中燃烧，请写出该反应的化学方程式 。
（3）以钠和氯为例，简述结构与性质的关系 。
（4）钠在氯气中燃烧生成氯化钠，4.6g钠完全转化为氯化钠，至少需要氯气的质量是？(写出计算过程)

根据表中所给的实验结果，判断这三种金属活动性由强到弱的顺序正确的是（）

A.c、b、aB.a、b、cC.b、a、cD.a、c 、b