[题目]为了测定某碳酸氢钠纯度.某学生设计了图13装置:称取1.5g此样品于图13的试管中.滴加稀盐酸至不再产生气泡为止.观察到量气管装有油层的液面从400.0ml降到70.1ml.[标况下 (CO——青夏教育精英家教网—

【题目】为了测定某碳酸氢钠纯度（含有少量氯化钠），某学生设计了图13装置：称取1.5g此样品于图13的试管中，滴加稀盐酸至不再产生气泡为止，观察到量气管装有油层的液面从400.0ml降到70.1ml。
【标况下（CO2）≈2.0g/L 反应的化学方程式为：NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2↑】

（1）反应结束时，收集到CO2质量。
（2）求该样品中NaHCO3的质量分数。

【题目】下列实验现象的描述正确的是（　　）

A.木炭在氧气中燃烧产生白色火焰

B.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

C.人的呼吸生成二氧化碳和水

D.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

【题目】有关用酒精灯对试管内的水进行加热的说法中，错误的是（　　）

A.水的体积不应超过试管容积的1/3

B.试管夹应夹在距管口约1/3

C.试管口不对着人

D.用燃着的酒精灯去引燃另一个酒精灯

【题目】要除去空气瓶中的氧气，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（）

A.木灰B.硫磺C.铁丝D.红磷

【题目】下列属于混合物的是（　　）

①液氧②水银③洁净的空气④冰水混合体⑤木炭⑥四氧化三铁⑦清澈的泉水⑧硫粉

A.②③⑤⑦B.③⑤⑦C.③④⑥D.①④⑦⑧

【题目】A、B、C为初中化学常见的物质，且都含有同一种元素，它们之间的反应关系如下（→表示一步反应的转化）：

（1）若A、B组成元素相同，B含量过多导致温室效应加剧，写出一个符合B→C的化学方程式：。
（2）若B位密度最小的气体，A、C的化学式可以是（填序号）
①HCl、H2O ②H2SO4、NaOH ③H2O2、H2CO3
（3）若A、B、C是不同类型的化合物，B是改良酸性土壤的碱，B→C发生中和反应，则A可以是，写出B→C的化学方程式：。

【题目】臭氧（O3）是对于环境有重要影响的物质，兴趣小组对其进行如下探究。
【查阅资料】①O3微溶于水：
②O3常用于消毒等，但浓度超标时对人体有毒副作用；
③品红溶液为红色，遇强氧化剂（如O3）会变味无色。
探究一·臭氧的制备

（1）写出仪器①名称。
（2）图中A装置制取氧气的化学方程式是。
（3）将A中制得的氧气一次通过图中B→E装置。
①B中浓硫酸的作用是。
②实验开始，先通过一段时间氧气，合上C装置电源开关，在电火花作用下O2会转化为O3 ，该反应是（填“物理”或“化学”）变化。
（4）探究二·臭氧含量的测定
D中反应原理为：2KI+O3+H2O=2KOH+I2+O2 ，当E中出现现象时，可知D中反应完全。从安全、环保角度看，上述装置不足之处是。
（5）若D中生成碘12.7mg，则理论上应吸收O3mg（O3、I2的相对分子质量分别为48.254）。
（6）探究三·影响臭氧分解的因素
O3在水中易分解，一定条件下，某浓度的O3在浓度减少一半所需的时间（t）如下表所示。