A.两个铁离子:2Fe2+B.硫酸铝:AlSO4

C.人体中最多的金属元素:CaD.两个氢原子:H2

(1)实验操作①中，甲内发生反应的化学方程式为_________。

(2)甲中出现胶状白色沉淀的原因是______________。

(3)实验操作②的目的是_____________。

(4)如果将上述实验方案中的氢氧化钠乙醇溶液换为氢氧化钠水溶液，____(填“能”或“不能”)完成实验目的。

A.铁B.干冰C.金刚石D.硫酸铜

【题目】25℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3，请结合图示回答下列问题：

（1）图1中甲、乙溶液的溶质质量分数大小关系为
（2）图2中一定为饱和溶液的是（填“甲”或“乙”）
（3）图3中固体甲对应的溶解度曲线是 ．

【题目】若10g粗锌（杂质不反应也不溶于水）与193.7g稀硫酸恰好完全反应后，烧杯中有203.5g物质，求：①生成氢气的质量；
②粗锌中锌的质量分数；
③所得溶液的溶质质量分数（计算结果保留0.1%）。

A.NaOHB.Ca(OH)2C.Al(OH)3D.KOH

A.番茄B.苹果C.柑橘D.鸡蛋清

【题目】某化学兴趣小组，在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验。

（1）写出A实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式 ．
（2）B实验用于确认二氧化碳与氢氧化钠能发生化学反应（实验前K1、K2均处于关闭状态）．请写出实验中K2处于关闭状态下打开K1时发生反应的化学反应方程式；B实验全过程(先关K2开K1 ， 再关K1开K2)观察到的现象
（3）实验结束后，同学们将A、B两个实验的废液倒入同一个烧杯中，观察到液体呈红色，由此产生疑问．
（提出问题）烧杯的废液中含有哪些物质？
（交流讨论）一定含有的物质：酚酞、水和 ， 还含有能使酚酞变红的物质．同学们猜想能使酚酞变红的物质是什么？
（查阅资料）碳酸钠溶液呈碱性，氯化钙溶液呈中性，
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
（猜 想）废液中能使酚酞变红的物质是：
A．只有氢氧化钠 B．只有碳酸钠 C．
（设计实验）兴趣小组的同学用氯化钙溶液来验证猜想．
（实验验证）同学们对废液中还可能含有的物质进行确定：取一定量的废液，逐滴加入氯化钙溶液．
（结论解释）通过实验，同学们得出了确切的结论．（下图为同学们根据部分实验现象绘制的关系曲线）．

猜想中一定不成立的是（填序号）

(1)该实验可以说明分子具有的性质是__________________。

(2)烧杯内壁上贴干的紫色石蕊纸条的目的是_______________。

(3)该实验得出的结论是_________________。

【题目】为了验证“Fe、Cu、Ag三种金属的活动性由强到弱”，小明设计了如图所示的实验，其中可以达到实验目的的组合是( )

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④