A.垃圾分类回收，使垃圾资源化B.大力发展火力发电，满足用电需求

C.参与植树造林，扩大植被面积D.减少煤等燃料，使用清洁能源

A. 道尔顿 B. 门捷列夫 C. 拉瓦锡 D. 阿伏伽德罗

【题目】元素符号、化学式等是化学用语.以下内容请你用最合适的化学用语填空:
（1）地壳中含量最多的金属元素 ．
（2）两个氢分子 ．
（3）保持氧气化学性质的最小微粒 ．
（4）五个高锰酸根离子 ．
（5）两个碳酸根离子 ．
（6）温度计中填充的液态金属 ．
（7）硝酸钾中氮元素的化合价 ．
（8）铁锈的主要成分 ．

【题目】属于分解反应的是( )
A.2Mg+O2 2MgO
B.2H2+O2 2H2O
C.C+O2 CO2
D.2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑

A.电灯发光B.自行车车胎爆裂C.饭菜变馊D.玻璃破碎

A.冰雪融化B.胆矾研碎C.铁钉生锈D.干冰升华

【题目】碳酸钠(Na2CO3)和稀盐酸(主要成分：HCl反应后生成氯化钠、水和一种供植物光合作用的气体．向盛有10.6克碳酸钠的烧杯中加入100克足量的稀盐酸，充分反应． 试计算：
（1）生成气体的质量．
（2）反应后烧杯内剩余物的质量．

【题目】小明、小强和小峰在学习了“质量守恒定律”后来到化学实验室亲自进行了实验探究，如图是他们分别设计的实验，请你与他们一起进行探究，并回答问题．

实验1：称量镁条，点燃，待反应结束后，再称量．
实验2：将盛有稀盐酸的小试管放入盛有锌粒的烧杯中称量，然后使稀盐酸与锌粒接触，充分反应后再称量．
实验3：将盛有氢氧化钠溶液的小试管放入盛有硫酸铜溶液的锥形瓶中称量，然后使氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合，充分反应后再称量．
数据见下表：(锌与盐酸反应：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应：CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4)

（1）写出实验1反应的化学方程式 ．
（2）上述三个反应(填“符合”或“不符合”)质量守恒定律，实验正确反映了反应物与生成物的质量关系．
（3）由上述实验我们得到启示，探究的反应验证质量守恒定律，实验必须在密闭的装置中进行．
（4）由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是(填序号)．
①物质种类②元素种类③原子种类④分子种类⑤分子数目⑥原子数目．

【题目】如图是实验室制备气体的常用装置，请回答下列问题．

（1）A装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是 ．
（2）B装置与A装置比较，优点是 ． (答一点即可)
（3）C装置中棉花的作用是 ．
（4）请从如图装置中选出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的一组发生和收集装置(填字母)，该反应的化学方程式是 ．

A.单质B.纯净物C.混合物D.氧化物