(1)可用作钾肥的是___；

(2)米和面中含有的糖类物质主要是___；

(3)人体胃液中含有的酸是___；

(4)可用来做某些气体干燥剂的是___．

A. 硫酸铵B. 碳酸钾C. 磷矿粉D. 氯化钾

A. 小苏打可用于食品发酵、医药等领域

B. 不可用甲醛溶液浸泡保鲜食用海产品

C. 铵态氮肥和草木灰混合使用，可增强肥效

D. 用沐浴露洗澡，沐浴露起着乳化作用

【题目】下图是有关物质之间的转化关系图。已知C能使澄清的石灰水变浑浊，G是一种黑色固体，H是一种红色金属单质。

（1）写出下列物质的化学式：B ， D ， G。
（2）反应“F＋G → H＋C”的化学方程式为 ， 该反应中物质F具有(填“氧化”或“还原”)性。
（3）物质A中一定含有的元素为。

A. 过磷酸钙〔Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物〕属于复合肥

B. 凡施用过化肥的蔬菜都会危害健康

C. 硫酸铵与熟石灰混合、研磨，能闻到刺激性的气味

D. 可以通过观察，鉴别氮肥和钾肥

【题目】物质X的化学式为C3H4O6 ， 可发生反应： 。取136gX，在t℃完全分解，产生H2O 36 g，产生CO2 44 g。则下列说法不正确的是（ ）
A.气体Y中一定含有碳、氢、氧三种元素
B.气体Y的质量为56g
C.该反应为分解反应
D.化学方程式中a和b的比为2∶1

【题目】如下图所示的4个实验，不能达到实验目的的是（ ）
A. 验证质量守恒定律
B. 验证二氧化碳不支持燃烧，密度比空气大
C. 比较吸入空气与呼出气体中氧气的含量
D. 比较MnO2和Fe2O3的催化效果

【题目】结合下列图示装置，回答有关问题。

（1）仪器a的名称为。
（2）实验室用加热高锰酸钾的制取氧气，可选用的发生装置(填装置序号),该装置一不足之处是 ， 该反应的符号表达式为。
（3）某同学提出只要将上述A装置和下图所示装置相连接，就可收集并测量生成的氧气的体积，则正确的连接顺序是：

A装置的导管出口→（）→（）→c (填接口字母)。
（4）实验室制取二氧化碳时，为控制反应速率应选择的发生装置为(填装置序号)，收集装置为(填装置序号)，验满方法。
（5）某化学兴趣小组用如图所示装置研究以下问题。

【实验】可燃物燃烧的条件
步骤1：水槽中放有一定量热水，水面下a处放一小块白磷，此时观察到白磷不燃烧。
步骤2：在乙中放入二氧化锰和过氧化氢溶液，立即将甲倒扣在乙上。此时观察到甲中水面下降，白磷露出水面，。
此实验运用对比的方法研究了可燃物燃烧的一个条件是。

A. 向加碘食盐溶液中滴加淀粉，溶液不变色

B. 向葡萄糖溶液中加入适量的新制Cu(OH)2并加热煮沸，出现黑色固体

C. 加热盛有鸡蛋清溶液的试管，出现黄色沉淀

D. 灼烧一根棉纱线，闻到烧焦羽毛的气味