【题目】溶液一定是( )
A. 单质B. 化合物C. 纯净物D. 混合物
【题目】把少量下列物质分别放到水中，充分搅拌后可以得到溶液的是( )
A. 植物油B. 面粉C. 碳酸钙D. 蔗糖
【题目】在下列各种情况下，埋在地下的输油铸铁管道被腐蚀速度最慢的是( )
A. 在潮湿，疏松的土壤中
B. 在含铁元素较多的酸性土壤中
C. 在干燥、致密、不透气的土壤中
D. 在含砂粒较多，潮湿透气的土壤中
【题目】有三种元素：A 铁元素 B 钙元素 C 氧元素，请将正确的字母填在相应横线上。
（1）缺乏后会引起贫血的元素是_____；
（2）地壳中含量最高的元素是_____；
（3）人体中含量最高的元素是_____。
【题目】你要参加中考了，妈妈为了给你增加营养，制订了如下食谱：主食是米饭，副食是红烧肉、清蒸鱼和花生米，饮料是牛奶。为使营养均衡，你建议应该增加的食物是（ ）
A. 烧鸡块B. 白菜C. 糖醋鱼D. 烧豆腐
【题目】金属资源与国计民生联系密切，它是不可再生的．如何保护金属资源提出你的三点看法．
（1） ．（2） ．（3） ．
【题目】学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化作用呢？于是进行了以下探究。（1）【猜想】Ⅰ、氧化铜不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；Ⅱ、氧化铜参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变；Ⅲ、氧化铜是反应的催化剂，反应前后。（2）【实验】天平称量0.2g氧化铜，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：填写下表：
步骤③现象
步骤⑥结果
步骤⑦现象
结论
溶液中有气泡放出，带火星的木条复燃。
溶液中有气泡放出，
猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立。
（3）步骤①的目的是。步骤⑦的目的是。（4）过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的文字表达式为。
【题目】根据下列实验装置图，回答问题：（1）实验仪器的名称：① ② （2）实验室用高锰酸钾制氧气，反应的文字表达式为 ， 应选用的发生装置为（填字母序号，下同）实验时应在试管口放 ， 其作用是； 收集装置可选用E，依据是 ， 如何证明氧气已满。小明用G来排空气收集氧气，则气体从端进入（c或d），保持氧气化学性质的微粒是。（3）小红同学在实验室制取氧气，采用了B装置，她选用的实验药品是二氧化锰和 ， 反应的文字表达式为 ， 也可以用装置C来制取氧气，C装置比B装置的优点是。（4）氨气（NH3）的密度比空气的小，极易溶于水，实验室制取氨气的反应原理是：氢氧化钙（固） + 氯化铵（固） 氯化钙（固）+氨气+水。那么制取并收集氨气应选用上面的（填字母序号）
【题目】下列实验操作正确的是( )A.点燃酒精灯B.向试管中加入锌粒C.向试管中倾倒液体D.读取液体体积
【题目】下图有多种功能，如收集气体、洗涤气体、贮存气体等，回答下列问题：（1）用排空气法从a端进入收集气体，该气体必须具有的性质是。（2）如果将瓶子倒放，用排空气法从b端进入收集气体，该气体必须具有的性质是。（3）如果将装置中预先盛满水，用将水排出的方法贮气，则气体从端进入。（4）如果用水将瓶中贮有的气体排出使用，则水从端进入。
