【题目】化学兴趣小组同学发现实验台上按如下顺序摆放着7瓶不同的无色溶液（如图所示），其中4、5号试剂瓶标签破损．
【提出问题】这两瓶试剂的成分分别是什么？
【查阅资料】
①亚硫酸钠（Na2SO3）溶液、Na2CO3溶液均显碱性，都可以与中性的CaCl2溶液发生复分解反应，产生白色沉淀．
②Na2SO3+2HCl═2NaCl+SO2↑+H2O．
③CO2与SO2均可以使澄清石灰水变浑浊．
【作出猜想】根据受损标签的信息，推测4、5号溶液可能分别是NaOH溶液、Na2CO3溶液、Na2SO3溶液或NaCl溶液中的一种．
（1）【实施方案】各取少量4、5号溶液于试管中，分别进行下列两组实验．

（2）【继续实验】为了进一步确定4、5号溶液的成分，同学们分别取少量4、5号溶液于试管中继续实验．

（3）【实验反思】同学们经过分析认为4号溶液还可能是变质的NaOH溶液．于是设计了以下实验方案进行验证．请完成下列实验报告．

A. 碳和氧化铜固体混合物高温加热 B. 向氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸

C. 将活性炭加入红墨水中震荡 D. 将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中

A. 将氮气充入灯泡保护灯丝 B. 用于冰营造仙境般的舞台效果

C. 用醋酸除去热水瓶中的水垢 D. 氢气作高能燃料

【题目】A、B、C、D为初中常见的物质，其中A为无色液体．其转化关系如右图所示（“→”表示转化关系，部分生成物及反应条件已略去）．
（1）写出A的化学式 ．
（2）若B、C、D三种物质组成元素依次为一种、两种、三种，写出下列转化的化学方程式：
A→B；C→D ．
（3）若B、C、D三种物质组成元素均为三种元素，写出下列转化的化学方程式：
A→B；B→C ．

A. N2 B. NO C. NO2 D. NH3

【题目】小红同学要通过实验验证二氧化碳能与水反应的性质．请结合如图回答下列问题：

（1）连接A和B并将实验装置图补充完整；
（2）A中发生反应的化学方程式为；
（3）B中观察到的实验现象是；
（4）在一般情况下仪器C的作用是 ．

（1）用于改良酸性土壤的是_____；

（2）可用作玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的是_____。