A. NaNO3NaCl H2SO4

B. CaCO3NaOH Na2SO4

C. BaCl2NaNO3CuSO4

D. AgNO3Na2SO4NaCl

请计算：
（1）该同学制得氧气的质量为 ．
（2）该同学所用过氧化氢溶液的溶质质量分数．（相对原子质量：H﹣1 O﹣16）

【题目】碳酸钠和碳酸氢钠是生活中常见的两种白色固体．同学们对鉴别这两种物质非常感兴趣，进行如下探究．
【查阅资料】
①碳酸钠和碳酸氢钠在不同温度下的溶解度

②碳酸钠和碳酸氢钠化学性质（部分）的比较

（1）【设计方案并实施】

（2）【实验反思】
通过上述实验，我们了解依据物质的性质设计并进行实验，能帮助我们更好地理解和掌握相关物理的性质．

A. 葡萄汁比苹果汁的酸性强 B. 鸡蛋清能使无色酚酞溶液变红

C. 牛奶和鸡蛋清都接近中性 D. 胃酸过多的人应少饮苹果汁

A. 溶液都是无色透明的液体

B. 用汽油清洗衣服上的油污，是利用了乳化作用

C. 配制溶液时，搅拌可以增大固体物质的溶解度

D. 室温下，向接近饱和的氯化钾溶液中加入适量氯化钾固体能形成氯化钾饱和溶液

A. 形成溶液的溶质都是固态物质

B. 溶液具有均一性和稳定性

C. 饱和溶液的质量分数一定比不饱和溶液的质量分数大

D. 除去硝酸钾溶液中含有少量的氯化钠，可以采用蒸发结晶的方法

【题目】如图是实验室常用的制取和收集气体的仪器装置图，请回答有关问题
（1）写出图中有标号仪器的名称：a；b；
（2）用高锰酸钾制取氧气时，还要在试管口塞一团棉花，目的是 ， 收集氧气可用E装置是因为 ．
（3）用B装置可以制取二氧化碳化学方程式为 ．
（4）实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体．甲烷的密度比空气小，且不溶于水．制备甲烷气体，可选用的发生装置是；用装置进行收集．

【题目】水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源
（1）小刚利用如图所示的装置探究水的组成，通电一段时间后，试管1中所收集的气体为 ， 反应的化学方程式为 ．
（2）在净水方法中，净化程度最高的是 ， 实验中可以用鉴别硬水和软水．

A. 石墨可用于制铅笔芯 B. 氦气可用于充飞艇

C. 氢气可做高能燃料 D. 玻璃刀头上镶的金刚石可用来裁玻璃

【题目】下列四个图象分别对应四个变化过程的一种趋势，其说法正确的是（ ） ①表示在等质量的铁粉和锌粉中分别加入足量的溶质质量分数相等的稀硫酸
②用加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物的方法制取氧气
③向一定量的硫酸和硫酸铜的混合溶液中逐滴加入一定质量分数的氢氧化钠溶液
④向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释，溶液的pH变化

A.上述图象只有2个正确
B.上述图象只有3个正确
C.上述图象全部正确
D.如果将②中的纵坐标改为固体总质量，该图象能正确反映相应的变化趋势