【题目】我们生活在绚丽多彩的物质世界里，下列色彩是由化学变化呈现出来的是（ ）
A.雨后的彩虹
B.节日的礼花
C.夜晚的霓虹灯
D.彩色的图画

试问答：
（1）四位同学里面，同学的实验样品完全反应；10.0g样品与g盐酸恰好完全反应．
（2）求样品中碳酸钙的质量分数（写出计算过程）
（3）请在图中画出加入稀盐酸的质量与生成气体的质量的变化关系（标注必要的数值）

【题目】儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良．图为某种补锌口服液说明书的一部分，请回答：
（1）该口服液中的锌是指（填：“分子”、“原子”或“元素”）元素；葡萄糖酸锌分子中的碳、氢元素的质量比为 ．
（2）每支口服液中锌的质量分数为 ．
（3）若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半；体重为20kg的儿童每天还须服该口服液支，才能满足身体的需要．

【题目】下列变化属于化学变化的是（ ）
A.海水晒盐
B.冰川融化
C.空气液化
D.酒精燃烧

【题目】下列变化过程中含有化学变化的是（ ）
A.红墨水滴入水中，溶液变红了
B.演出时，“干冰”制造云雾缭绕的舞台效果
C.夏天从冰箱拿出的杯子，放置一会，外壁会有水珠出现
D.葡萄发酵制取葡萄酒

【题目】学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢？于是进行了以下探究．
（1）【猜想】Ⅰ．CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变； Ⅱ．CuO参与反应产生O2 ， 反应前后质量和化学性质发生了改变；
Ⅲ．
（2）【实验】用天平称量0.2gCuO，取5mL5%过氧化氢溶液于试管中，进行如图实验： （i）填表：

（ii）步骤①的目的是；
步骤⑦的目的是；
为了确保实验的严谨与可靠性，步骤⑦中应选用的过氧化氢溶液．
（iii）步骤④需用到的玻璃仪器有：
（iv）写出氧化铜加入过氧化氢溶液中所发生的反应的化学方程式 ．

【题目】下列区分物质的方法不正确的是（ ）
A.用稀硫酸区分木炭粉和氧化铜粉末
B.用水区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体
C.用灼烧法区分棉花和羊毛
D.用燃烧的木条区分二氧化碳和氮气

【题目】下列叙述正确的是（ ）
A.钙、钠、铁、锌都是人体必需的微量元素
B.糖类、油脂和蛋白质都能为人体提供能量
C.合成纤维、合金、合成橡胶都是有机合成材料
D.焚烧塑料是解决“白色污染”的好办法

【题目】把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（ ）
A.泥土
B.酒精
C.面粉
D.植物油

【题目】实验室常用下列装置来制取氧气：
（1）写出图中有标号仪器的名称：①；② ．
（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是（填序号），二氧化锰的作用为 ， 若用装置E收集氧气，气体由端进入，若将装置中充满水，用排水法收集氧气，气体由端进入．
（3）若用A来制取氧气时，选择合适的药品，其化学方程式为 ．
（4）B装置还可以用来制取气体，化学方程式为 ．