【题目】原子结构示意图可以方便简明地表示原子核外电子的排布，元素周期表是我们学习化学的重要工具．请根据图片信息判断下列说法不正确的是（ ）

A.钙元素的原子序数是20
B.钙元素的原子核外最外层有20个电子
C.钙元素的原子核所带电荷数为20
D.钙元素的相对原子质量约为40.08

【题目】我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核﹣﹣含有锰、铁、铜等金属的矿物．已知锰原子的质子数为25，相对原子质量为55，则锰原子的核内中子数为（ ）
A.25
B.30
C.55
D.80

【题目】下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（ ）
A.木炭
B.铁丝
C.石蜡
D.红磷

【题目】下列实验操作正确的是（ ）
A.
点燃酒精灯
B.
滴加液体
C.
加热液体
D.
读取液体体积

【题目】地壳中含量最多的金属元素是（ ）
A.铝
B.铁
C.硅
D.氧

【题目】A～F均为初中化学常见的物质，他们之间的关系如图所示（“→”表示转化关系，所涉及反应均为初中常见的化学反应），其中A俗称生石灰，C是最常用的溶剂，C与F元素组成相同．
（1）C的化学式是；
（2）D的一种用途是；
（3）A→B反应的基本类型是；
（4）F→E反应的化学方程式为 ．

【题目】碱式碳酸镁是一种新型阻燃剂，其工业制备流程如下：
（1）常温下向溶液中加入少量的NH4HCO3固体，固体不能溶解，则该溶液为NH4HCO3的（填“饱和”或“不饱和”）溶液；
（2）操作I的名称是；“一系列操作”中包括蒸发，实验室中蒸发溶液时用玻璃棒搅拌的作用是；
（3）副产品氯化铵与氢氧化钠反应，生成了一种可直接进入上述流程循环利用的物质是 ．

【题目】“共享单车”是指在公共场所提供共享服务的自行车，由于符合“低碳出行”的理念，颇受年轻人的喜爱．
（1）“低碳出行”中“低碳”指的是较低的气体排放；
（2）右图所示自行车中的材料属于金属材料的是（选填一个序号，下同），属于有机合成材料的是；
（3）采用钛合金车架的“共享单车”质量轻便，承重强度高．钛原子的结构示意图为 ，其中x=；
（4）采用实体轮胎的“共享单车”可有效防止爆胎．而普通自行车夏天易爆胎，请用分子的观点解释“夏天易爆胎”的原因；
（5）扫描二维码可以租用“共享单车”，二维码的制作材料一般是用PVC不干胶贴纸．PVC[化学式（C2H3Cl）n]中碳元素和氢元素的质量比为 ．

【题目】学习小组测定某工业废水（含有H2SO4、HNO3 ， 不含固体杂质）中H2SO4的含量．取100g废水于烧杯中，加入100gBaCl2溶液，恰好完全反应，经过滤得到176.7g溶液． （可溶性杂质不参加反应，过滤后滤液的损失忽略不计）
（1）充分反应后生成沉淀的质量为g；
（2）该工业度水中硫酸的质量分数为多少？（写出计算过程）
（3）为避免工业废水污染环境，排放前应对废水进行中和处理，需加入的物质是 ．

【题目】兴趣小组获得两包制作“跳跳糖”的添加剂，一包是柠檬酸晶体，另一包是标注为钠盐的白色粉末．将少量柠檬酸和这种白色粉未溶于水，混合后产产生了使澄清石灰水变浑浊的气体．于是对白色粉末的化学成分进行了以下探究：
【提出猜想】猜想1．碳酸钠；猜想2．碳酸氢钠；猜想3．碳酸钠和碳酸氢钠
【查阅资料】①碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性；
②碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳；碳酸钠受热不分解
（1）【实验探究】小月、小妮分别对有关猜想设计方案并进行实验：

（2）【交流反思】大家一致认为小月和小妮的结论不准确： ①小月实验结论不准确的原因是；
②小妮的实验方案不能排除白色粉末是否含有 ．
（3）【继续探究】小戚称取mg白色粉末与足量稀盐酸反应，充分反应后生成二氧化碳的质量为n g，通过计算并分析实验数据确定猜想3正确，则n的取谊范围为（用含m 的代数式表示）． 【结论分析】探究后他们核查到添加剂的成分是柠檬酸和碳酸氧钠，分析后认为白色粉末中的碳酸钠是由碳酸氢钠分解产生的．
（4）【拓展应用】下列物质常温下放置一段时间也会分解的是（填序号）．
A.浓硫酸
B.氢氧化钠
C.碳酸氢铵
D.氯化钠．