A. 化合反应 B. 分解反应

C. 置换反应 D. 复分解反应

A．动植物呼吸 B．米酒的酿造

C．铁在氧气中燃烧 D．饭菜变馊

【题目】风和日丽的假日，同学们相约去湖边烧烤．
（1）小黄采购食物时，已购买了土豆、牛肉、虾和黄油，就营养均衡的角度而言，还应采购（填字母）；
A.鲫鱼
B.青椒
C.鸡翅
D.面包
（2）小赵生火时，发现火柴不能直接干燥的木炭点燃，为顺利生火，可采取的措施是：
（3）小李烧烤时尽量避免烤焦食物，因为烤焦的食物中常含苯并芘（C20H12）等多种有害物质．苯并芘中碳元素的质量分数约为%（保留一位小数）；
（4）小谭清洗餐具时使用了洗洁精，利用其作用将餐具洗得更洁净；
（5）烧烤结束，灭火时发现，少量水浇在炽热的木炭上，火焰反而更大，这是由于此时生成了一氧化碳和氢气，写出该反应的方程式： ．

【题目】2012年6月，“蛟龙”号载人潜水器创造了我国载人深潜新纪录，实现了我国深海技术发展的重大跨越．
（1）“蛟龙”号身披能抗超高压的钛合金“龙甲”．钛合金属于材料，它的硬度（填“小于”或“大于”）金属钛的硬度；
（2）下潜时，载人舱里的气体与外界空气相同，其中氧气的体积分数约为%；
（3）深海潜航中可观测海底的“热液”与“冷泉”现象．前者是海水渗入地下，被熔岩加热后重返海底的活动．该海水中的丰富矿物在重返地表时遭遇冷水后沉积，沉积的主要原因是 ． 后者的形成原因之一是海底天然气的溢出，天然气的主要成分是甲烷，完全燃烧生成二氧化碳和水，写出该反应的化学方程式： ．

A．硫燃烧发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体

B．红磷在氧气中燃烧产生白雾，放出大量的热

C．木炭燃烧生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水变浑浊

D．铁丝在氧气中燃烧火星四射，放热，生成黑色物质

【题目】某肉联厂在鲜肉表面涂抹白色粉末A以延长保持时间．小新进行了如下实验，探究化合物A的化学组成．
（1）【定性研究】

根据上述实验可初步推知，A是；
（2）【定量研究】
为进一步探究A的化学组成，进行如下实验：
①将盛有292g质量分数为12.5%的稀盐酸的装置置于电子天平上（该装置可确保氯化氢和水蒸气不逸出）；
②向装置中加入2.0gA，在天平读数不再变化时记录数据；
③重复②若干次；
④以mA（加入A的质量）为横坐标、以△m（溶液的增重）为纵坐标，绘得下图．

通过计算回答下列问题：
①实验中反应生成的气体的总质量为 g；
②A中阳离子与阴离子质量的最简整数比为 ；
③A的化学式为 ．

A．反应速度加快，生成氧气的量不变 B．反应速度加快，生成氧气的量增多

C．反应速度不变，生成氧气的量不变 D．反应速度不变，生成氧气的量增多

【题目】某同学利用以下药品：长、宽和厚度均相同的锌片、铁片与铜片、稀硫酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锌溶液、锌粉，验证锌、铁、铜的金属活动性顺序．
（1）实验前，用砂纸打磨金属片的目的是；
（2）根据实验目的，该同学设计了实验I、Ⅱ两种合弹的方案，如图l所示：
若X、Y是两种不同的试剂，则X、Y中溶质的化学式依次为、；
（3）该同学将硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液混合在一起，溶液呈现青色． A．向混合液中加入过量锌粉，搅拌，溶液颜色的变化应为：青色变浅至色，最终变为无色；
B．向混合注中插人锌片，待其浸没部分表面完全变色后，溶液仍为青色，取下锌片表面附着的粉末，经检验其组成为铁和铜．粉末中存在铁的原因：
①反应生成了铁，写出该反应的化学方程式：；
②；
（4）如图2所示，该同学用导线将锌片和铜片连接起来，接入电流表，然后把它们一起插入硫酸铜溶液中，该实验的现象为：①电流表；②铜片表面 ．

A. BaCl2 NaNO3 KOH MgCl2 B. Cu(NO3) 2NaCl H2SO4KNO3

C. Na2CO3 NaCl KNO3 NH4C1 D. ZnSO4Mg(NO3) 2NaNO3KCl

【题目】使用如图所示装置制取氧气．
（1）写出加热高锰酸钾制氧气的化学方程式：：
（2）指出右图装置中一个明显的不足之处：；
（3）氧气收集完成后，测得其纯度明显偏低，原因可能是：（填字母、可多选）；
A.高锰酸钾中混入了二氧化锰
B.收集前，集气瓶中未注满水
C.收集后，集气瓶中仍有少量水
D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
（4）在研究“适于制取氧气的物质及其反应条件”的过程中，某同学完成了下表所示系列实验：

①根据实验A、B、C，可以得出的结论是：在一定条件下，；
②根据实验D、E，可以得出的结论是：是影响物质能否反应产生氧气的重要因素；
（5）将10g高锰酸钾加热一段时间后，称得剩余固体的质量为9.36g．试计算： ①产生氧气的质量；
②剩余高锰酸钾的质量．