请回答下列问题并计算：
（1）经分析，在第1次实验结束后，反应物完全反应完了．
（2）50.0g样品与足量稀硫酸反应最多能生成气体g
（3）计算样品中锌的质量分数（写出具体计算过程）．
（4）请在图中画出加入稀硫酸的质量与生成气体的质量的变化关系．

【题目】某研究性学习活动小组，从下列装置中选用部分装置组装后在实验室里制取氧气，并通过排水量来测定所收集到氧气的体积．
（1）写出图中有标号的仪器的名称：①②③
（2）甲同学用一定质量的高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为 ， 整套实验装置接口的正确连接顺序为a→→→ ．
（3）实验过程中，甲同学观察到E装置中的水变为紫红色，这是因为进入E装置并溶于水中的缘故．为了防止试验过程中出现上述现象，相应的改进措施是 ．
（4）实验结束，乙同学意外发现收集到的氧气体积大于理论值，为此继续进行以下实验探究： 【提出问题】出现“收集到的氧气体积大于理论值”的原因是什么？
【作出猜想】猜想Ⅰ：可能是反应生成的二氧化锰分解放出氧气；
猜想Ⅱ：可能是反应生成的锰酸钾分解放出氧气；
猜想Ⅲ： ．
做出以上猜想的理由是 ．
【实验验证】（每种方法只限用一次）
实验一：取一定量的二氧化锰于试管中，加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变．证明猜想错误．
实验二：取少量锰酸钾于试管中加，热一段时间， ． 证明猜想Ⅱ正确．
（5）【反思拓展】实验结束后，经过讨论、交流，丙同学用下列仪器和药品设计了一个实验方案测定空气中氧气的含量． ①带瓶塞的1000ml烧瓶 ②电子天平（称量精确度为0.01g） ③酒精灯 ④某种金属粉末（实验过程中需要用到的其它实验用品已省略）
他的实验步骤是： ， 通过计算得出空气中氧气的含量．

【题目】A、B、C、D、E、F、G、H、I、甲为初中化学常见的物质，其中A、B的组成元素相同，A、B、D、G均为氧化物，如图是它们之间的相互转化关系．回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：A；F ．
（2）写出G与稀硫酸反应的化学方程式： ．
（3）写出F溶液与H溶液反应的化学方程式： ．

A．氯化氢和氨气混合产生白色烟雾

B．碘化钾溶液中加入硝酸银溶液，产生白色沉淀

C．加热碳酸氢铵，有刺激性气味气体生成

D．硫在在空气中燃烧，生成二氧化硫

【题目】下表为KCl、NaCl和KNO3在不同温度时的溶解度，如图为它们的溶解度曲线．

（1）30℃时，KCl的溶解度为 ．
（2）如图中表示KNO3溶解度曲线的是（填“甲”、“乙”或“丙”）．
（3）30℃时，向45.8g KNO3固体中加入100g水，充分溶解后升温至40℃，该溶液中溶质的质量分数（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（4）要将丙的不饱和溶液转化为饱和溶液适宜的方法是 ．

A．河流上游水源污染较严重 B．淡水资源短缺

C．降雨量不均衡 D．取水点远离城市

A. 颜色 B. 气味 C. 状态 D. 可燃性

【题目】2012年4月1日，温家宝总理与马来西亚纳吉布总理共同出席了中马钦州产业园区开园仪式，园区将以电子信息业、装备制造业、新能源及新材料、农副产品加工业等为主导产业．请回答以下的问题：
（1）装备制造业需用大量的合金，以下材料属于合金的是 ．
A.聚乙烯
B.陶瓷
C.铜
D.不锈钢
（2）深埋于海底的“可燃冰”将来可能会成为替代化石燃料的新能源，请你另列举一种新能源： ．
（3）澳大利亚科学家研制出了纯碳新材料﹣﹣“碳纳米泡沫”，“碳纳米泡沫”属于（填“混合物”、“化合物”或“单质”）．
（4）硅是电子信息技术的核心材料，请你写出硅元素的符号： ． 高温下氢气与四氯化硅反应可制得高纯度的硅，同时生成氯化氢．该反应的化学方程式为 ．
（5）农副产品加工业中常用生石灰作食品干燥剂，其原理是：

A．①②③⑤⑥ B．④⑤ C．①②⑦⑧⑨ D．①②③⑥⑦⑧⑨

A．水和冰 B．镁带和氧化镁 C．木材和木炭 D．青铜器和铜