【题目】“五·一”小长假后，小刚和小敏带着快乐的心情返回学校。当他们来到实验室时，意外地发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体，由此，激发了他们的探究欲望。
【提出问题】这瓶氢氧化钠固体是否变质？
氢氧化钠露置在空气中变质的原因是 （用化学方程式表示）。
【提出猜想】猜想一：没有变质；
猜想二：部分变质；
猜想三：全部变质。
【实验探究】小刚和小强设计了如下实验方案：
小刚：取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后，滴入几滴酚酞溶液，若观察到溶液变红色，证明该瓶氢氧化钠固体没有变质。
小敏认为小刚的结论是错误的，理由是 。
于是小敏进行了如下实验：
（1）上述实验操作④的名称 ，其中玻璃棒的作用 。
（2）步骤③中加过量氯化钙溶液的目的是 。
（3）步骤⑤中，小敏用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上，测得pH=10，
他判断猜想二是正确的。对他的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是 。
A．方法正确，结果正确，且结论正确
B．方法正确，结果正确，结论不正确
C．方法不正确，结果偏大，但结论正确
D．方法不正确，结果偏小，但结论正确
【交流反思】
（1）在实验室里氢氧化钠需要密封保存。药品密封保存的原因很多，请你写出浓硫酸需要
密封保存的原因 。
（2）下列物质能替代小敏实验中CaCl2溶液的是 (填序号)。
①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH) 2溶液、④Ba(OH)2 溶液。
【题目】下列变化通过一步反应不能实现的是（ ）
A．K2CO3→KCl B．BaCl2→Ba（N03）2 C．NaNO3→NaOH D．Mg（OH）2→MgCl2
【题目】下列属于化学变化的是
A. 粮食酿酒 B. 纺纱织布 C. 冰川融化 D. 水力发电
【题目】现有A～F六种常见物质，其中B是食品包装中的常用的干燥剂，C是常用建筑材料的主要成份，A、B、C三种白色固体都含有同种金属元素，E是黑色固体单质，D、F是气体且含有相同的组成元素，它们的转化关系如下图。请回答：
（1）固态D的俗称： 。
（2）写出下列变化的化学方程式：
E → F ： ；属于 反应（填基本反应类型）。
B → A ： ；此反应 （填“放热”或“吸热”）。
【题目】复习伊始，小明整理了一些化学知识，请你帮他把空格补充完整。
（1）糖类俗称“碳水化合物”，下列食物中富含“碳水化合物”的是 。
A.鸡肉 B.米饭 C.苹果 D.菜油
（2）体检时，医生会拿出酒精、生理盐水、食醋等液体让你闻。从微观角度说明能通过嗅觉感觉到的原因 。
（3）炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭，其原理是 。
（4）喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀，铁生锈是铁与 共同作用引起。
（5）“立夏”一过，气温升高，蚊虫开始增多，人被蚊虫叮咬后皮肤会红肿痛痒，这是由于蚊虫在被叮咬的皮肤内注入了少量的酸性物质所致。在被咬的皮肤上涂少许下列生活用品中的 (填序号)，痛痒便会消失。
A．色拉油 B．食盐水 C．肥皂水 D．糖水
【题目】下列物质中不属于溶液的是（ ）
A．食盐水 B．汽水 C．泥水 D．澄清石灰水
【题目】人体内的一些液体的正常pH范围如表，正常情况下，这些液体中一定呈酸性的是
血浆
乳汁
胰液
胃液
pH范围
7.35～7.45
7.1～7.3
7.5～8.0
0.9～1.5
A．胃液 B．血浆 C．乳汁 D．唾液
【题目】将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。
（1）写出相应的符号
① 2个氢原子 ； ②氧化铝中铝元素显+3价 。
（2）A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如下所示：
①从微观角度看，B图表示：3 （填化学符号）
②从宏观角度看，图中表示混合物的是 （填字母符号）
（3）在一定条件下，A和B能发生化学反应生成E和F，其微观示意图如下所示：
①若F为空气中体积分数最大的气体，则该反应中生成的E和F的质量比 。
②若F为氧化物，且A和B的分子个数比为5：4，则该反应的化学方程式为。
【题目】下列说法符合事实的是
A. 地壳中氢元素含量最高
B. 二氧化碳浓度过高能致人死亡，是因为二氧化碳有毒
C. 食物的腐烂、煤炭燃烧都属于缓慢氧化
D. 石墨是黑色质软的固体，用于制作铅笔芯
【题目】儿童体内缺少锌元素易患的疾病是
A. 甲状腺疾病 B. 侏儒症 C. 贫血症 D. 佝偻病
