A. 学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段

B. 化学家们可以创造新的元素，但不能创造自然界中不存在的新物质

C. 物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途

D. 原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础

(1)该藻类中氮、氧元素的质量比为___________；

(2)已知该藻类相对分子质量为3550，现有1675 g该物质，则其中磷元素的质量为______，若该藻类中碳元素的质量分数为35.8%。则化学式中x的近似值等于_____。

请回答下列问题：

(1)表示锌粉与稀盐酸反应的曲线为_________(填a或b)

(2)对于a曲线表示的反应，物质___________(填名称)有剩余。

A. 物质都是由元素构成的 B. 分子可以再分，原子不能再分

C. 化学变化中元素种类、分子种类、分子个数、分子质量都保持不变 D. 分子、原子、离子都是微观粒子，都能直接构成物质

A. 甲醇属于氧化物 B. 甲醇是由碳、氢、氧三种元素组成的

C. 一个甲醇分子中含有6个原子 D. 甲醇中氧元素的质量分数最大

A. 通过焚烧秸秆为农作物提供养分 B. 提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式

C. 通过加高烟囱排放工业废气 D. 施用大量的化肥和农药以提高农作物产量

(1)图中仪器a的名称是____________，图F实验的目的是_________________；

(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_______________________________，所选用的发生装置是___________(填序号)；

(3)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制氧气时，在该反应中质量和化学性质都没有改变的物质是__________，用排空气法收集一瓶氧气，验满的方法是___________。

(1)锌和硝酸银溶液反应的化学方程式是________________。

(2)同学们对滤液中所含的溶质做出多种猜想，其中有两种猜想可能成立，这两种猜想是：①溶质为________；②溶质为____________________ 。

(3)请你设计两种实验方案来验证以上猜想。

(1)随着温度的升高其溶解度反而减小的是___________。

(2)t1℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中，溶质质量分数的大小关系是________________(用“甲”、“乙”、“丙”及“＞”、“＜”或“＝”表示)。