A. NO B. NO2 C. N2O5 D. N2O3

（1）酚酞属于___________物（填“有机”或“无机”）．

（2）酚酞中氢、氧元素的质量比 。

(1)请用氧气、水、氢气、氮气四种物质的化学式填空：

①21世纪的新能源是_____．②可作溶剂，对生命活动具有重要作用的是_____．

③供给生物呼吸的是_____．④可充入食品包装袋中延长食品的保质期的是_____

(2)用符号表达式表示：

例如：铜在空气中加热的反应：

①木炭在氧气中燃烧的反应_____

②铁丝在氧气中燃烧的反应_____．

A. Cl B. H C. N D. P

(1)13号元素属于_____元素(选填“金属”或“非金属”)，该元素原子质子数为_____

(2)在同一周期中，原子的_____数相同，_____自左至右逐渐增多．

(3)Na+和Mg2+的核外电子数_____(选填“相同”或“不相同”)

(4)硫元素(S)的原子结构示意图如图所示，据图可判断x的数值为_____；硫元素在化学反应中易_____电子(选填“得”或“失”)，所以硫元素在化合物中的化合价通常为_____价，硫元素与钠元素形成的化合物为硫化钠，其化学式为_____．

【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点，如图是二个变化的微观过程示意图，其中“”表示氧原子，“”表示氢原子．请回答下列问题：

(1)从宏观角度看，物质B属于_____(选填“混合物”或“纯净物”)，变化Ⅰ是_____(选填“物理”或“化学”)变化，变化Ⅱ的基本反应类型是_____反应．

(2)从微观角度看，变化I、变化Ⅱ的本质区别是_____，变化Ⅱ中一定不变的粒子是_____(选填“分子”或“原子”)．

A. 沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 消毒

Ⅰ装置的使用

(1)写出图中标号仪器的名称：①_____；②_____．

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用_____(选填装置序号)

(3)因为氧气不易溶于水，所以可以利用装置_____(选填装置序号)收集，如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验，用这种装置收集氧气时应注意_____．

Ⅱ气体的制取

(4)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，二氧化锰的作用是_____，发生反应的符号表达式为_____

Ⅲ方法迁移

在实验室中同样可以利用化学方法制得二氧化碳，某研究小组探究实验室制取二氧化碳的药品选择，通过查阅资料同学们选取了四组药品，进行对比实验，实验记录如下：

(信息资料：石灰石的主要成分是碳酸钙；稀盐酸的溶质是氯化氢，稀硫酸的溶质是H2SO4)

根据实验记录，从制取和收集的角度分析，你会选择组别是第_____(选填组别序号)组的药品，你选择这组药品的理由是_____

【思考与分析】由上述探究可知，在确定实验室制取气体选择药品时，要考虑诸多因素，除了上述对比实验中要考虑的因素外，请你再写出一种需要考虑的因素_____．

A．氮气(氧气)——灼热的铜网

B．氯化亚铁溶液(氯化铜)——加过量的铁粉、过滤

C．碳酸钠(石灰石)——加入适量的稀盐酸

D．CO(CO2)——通入过量氢氧化钠溶液

(1)装置一中试管A中气体的化学式为_____，试管B所对应的电源是_____(选填“正”或“负”)极．

(2)用坩埚钳夹取一小块木炭，在酒精灯上加热至燃烧，然后将木炭插入盛有氧气的集气瓶内，观察现象．据此可知，物质燃烧的剧烈程度与_____有关

(3)用装置三所示的装置可测定空气中氧气的含量，该实验的原理是通过_____(选填“化学”或“物理”)方法分离或除去混合物中的一种成分，从而测定混合物中某成分的含量，若测得空气中氧气的含量小于1/5，可能的原因_____(写一条)