A．是否为纯净物 B．含碳量不同 C．机械强度不同 D．铸造性不同

（ ）

A．等于(a＋b) g B．大于(a＋b) g

C．小于(a＋b) g D．不大于(a＋b) g

A．是化合反应不是氧化反应，举例:二氧化碳+水 碳酸

B． _________________________，举例_______________________________

C． _________________________，举例_______________________________

A．Fe B．Fe2O3 C．FeO D．FeS

(1)写出指定仪器的名称：②______；

(2)写出以混合物为原料用装置C制氧气的文字表达式___________；该装置中试管口略向下倾斜的原因是_____________________。

(3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是_____；如果用下图所示装置收集乙炔，气体应从_________(填“a”或“b”)端管口通人。

(1)从上可知，硫化氢的物理性质是_______________________________________。

(2)若硫化氢气体能溶于水，密度比空气大，可用_____________法收集硫化氢气体。

(3)写出硫化氢在空气中燃烧的文字表达式或符号表达式_____________________________。

①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．

请回答下列问题：

(1)该实验中红磷需稍过量，目的是______．

(2)步骤②集气瓶中的现象是_________________________，其反应的文字表达式为__________________；步骤③中打开止水夹后观察到的现象是_____________________________，由此可得出空气中氧气的体积分数约为___．

(3)该实验可推论出氮气__(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质_____(填“活泼”或“不活泼”)的结论．

(4)若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？_____成功，原因是______________________________．

①装置不漏气是实验成功的重要因素之一；

②红磷的用量不足会影响实验结论；

③集气瓶内气体压强的减少会导致瓶中水面的上升；

④将红磷改为碳也能得到正确的实验结论；

⑤红磷熄灭后瓶内肯定没有氧气了。其中有错误的是( )。

A. ④⑤ B. ③② C. ②① D. ①③

(1)法国化学家拉瓦锡为化学学科的发展做出了巨大贡献，下列有关发现与他有密切关系的是_______。

A．空气的组成 B．元素周期律

C．质量守恒定律 D．原子的结构

(2)【实验回顾】如图所示装置可用于粗略测定空气中氧气含量。

①集气瓶内加入少量水的作用是___________ ；

②红磷燃烧结束后，冷却至室温，打开弹簧夹，水能进入集气瓶中的原因是________；

【问题提出】有实验资料表明：燃烧过程中，当氧气体积分数低于7% 时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测定结果与理论值误差较大。

【实验改进】

Ⅰ．根据铁在空气中生锈(铁与氧气、水发生缓慢氧化生成铁锈)的原理设计了图12所示的实验装置，再次测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水，活性炭会加速铁生锈。

Ⅱ．测得实验数据如表

【交流表达】

(3)根据表中数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是________(计算结果精确到0.1%)。

(4)从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是：

①铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更彻底，使实验结果更准确。

②____________。

【查阅资料】镁条除了和氧气反应，还可以和氮气、二氧化碳发生反应。

【问题拓展】镁条能在空气中燃烧，镁与氧气反应的化学方程式为________。探究空气中氧气含量的实验中(见图11)，若将燃烧匙中的药品换成镁粉，其它操作均正确，实验结束后，测量得到的结果____________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。

A. 蜡烛燃烧时慢慢变短 B. 打开盛酒精的瓶盖，一段时间后酒精的质量变小

C. 镁带燃烧后，固体的质量增加 D. 澄清石灰水在空气中露置一段时间后变重