A．食盐、石灰水 B．冰水混合物、净化后的空气

C．红磷、二氧化碳 D．空气、矿泉水

A. 生铁和钢性能完全相同

B. 炼铁过程只发生物理变化

C. 常温下所以金属均为固态

D. 铁在潮湿的空气中易生锈

A. 铝在地壳中含量比铁高

B. 铝的熔点低于铜的熔点

C. 空气中铁比铝更容易被腐蚀

D. 铝丝在硫酸铜溶液中能形成“铜树”

A．质子数和中子数

B．原子核内的质子数

C．原子核内的中子数和核外电子数

D．原子核外的最外层电子数和电子层数

（1）从宏观上观察：如图所示，试管a和b中产生气体的体积比约为_____，b中产生的气体是_________（填化学式）。

（2）从微观上分析：下列说法正确的是______（填字母）。

A．水是由氢气和氧气组成的

B．水是由氢原子和氧原子构成的

C．每个水分子是由2个氢原子和l个氧原子构成的

A．氮元素 B．氧元素 C．硅元素 D．铝元素

（1）除去水中固态杂质的设备是____________（填正确选项前的字母）。

A．过滤池 B．吸附池 C．清水池

（2）通常向清水池投放高铁酸钠（化学式为Na2FeO4）杀菌消毒，高铁酸钠中铁元素的化合价为____________。

（3）我国有关部门规定，经上述流程净化后进入用户的饮用水含铁＜0.3 mgL﹣1，含铜＜1.0 mgL﹣1，…其中的“铁、铜”指的是__________（填正确选项前的字母）。

A．原子 B．分子 C．元素

A. 塑料袋 B. 玻璃杯 C. 不锈钢锅 D. 瓦罐

A．空气中的氧气主要来自植物的光合作用

B．空气中分离出的氮气可以用作食品防腐剂

C．空气中的二氧化碳含量上升不会影响地球环境

D．空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气

【经典赏析】教材中介绍了用定量的方法研究空气的成分（实验装置如图1）。该实验中选择使用汞的优点有 。

A．实验过程中没有污染

B．在汞槽中起到液封作用

C．生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气

D．能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽

【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图2），写出红磷燃烧的文字表达式： 。兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%。

【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量？

【进行猜想】（1）装置漏气；

（2）___________________，装置内氧气有剩余；……

【实验探究1】小明查阅资料知铁在潮湿的空气中能与氧气和水反应生成铁锈。根据铁生锈的原理，探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量，于是进行了实验（装置如图3），通过7天测得的数据计算空气中氧气的含量为19.13%。

【交流与反思】与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的方法测定的主要优点有： 。

【实验探究2】为了加快反应速率，小明通过查阅资料，利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质又进行了实验（装置如图4），8分钟后测得的数据如表：

请计算出空气中氧气含量 （计算结果保留一位小数）。

【结论与反思】通过上述实验探究，选择 （填物质名称）进行实验，可较为快速地完成实验并减小实验误差。

【拓展延伸】铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀，生成铜绿[铜绿的主要成分为Cu2(OH)2CO3]，若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验，请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量，并说明理由： 。