（1）固体甲对应的溶解度曲线是__________ (填“a”或“b”)。

（2）M点的含义______________。

（3）向烧杯①的溶液中继续加入15g甲物质，充分搅拌，发现固体先全部溶解，一段时间后又有部分固体甲析出．你认为“全部溶解”的原因是________________。

（4）将t2℃等质量的甲、乙饱和溶液分别降温到们将t1℃时，所得溶液的有关说法正确的是___________（填字母）。

a．甲溶液仍为饱和溶液 b．两溶液质量甲＜乙

c．两溶液中溶剂质量甲=乙 d．两溶液溶质质量甲>乙

（1）写出标号①的仪器名称____________。

（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气时。应选用的装置是____________

(填字母) 写出该反应的化学方程式_______________。

（3）将右侧E和F装置连接，可以测量氧气的体积，氧气应从________(填“a”或“b”)口通入。

【查阅资料】①白色的Fe(OH)2沉淀在潮湿空气中迅速转化为红褐色Fe(OH)3；②Ba是金属活动性比Fe强。

（1）取少量废水，加入过量稀盐酸，产生白色沉淀，沉淀化学式为______；过滤，将滤液分成两份，一份加入稀硫酸，潮湿白色沉淀，反应化学方程式为___________；另一份加入过量氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀。该过程中与OH-反应的离子有______（写离子符号）。

（2）依据工厂排出废水中含有的物质，该化学兴趣小组设计了一个处理该废水的实验方案，流程如下：

度水中含有的物质为_____(写化学式），溶液C中的溶质为________（写化学式）。此流程中涉及________种基本反应类型。

A．碳-12原子和碳-13原子的中子数相同

B．KMnO4和K2MnO4中有相同的原子团

C．Fe2+和Fe3+都属于铁元素，核外电子数不同

D．和化学性质相同

A．电解水

B．向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉和铁粉

C．加热一定质量的离锰酸钾

D．向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释

【探究目的】确定反应后溶液的酸碱性

【猜想与假设】反应后溶液呈碱性，也可能呈_____，也可能呈_____。

【实验验证】

【继续验证】

请回答下列问题：

（1）在B图中将相关粒子的图形补充完整。

（2）此变化中发生改变的粒子是_____（填化学式）。

（3）结合该图示从微观角度解释由A到B的实质是_____。

（4）生成物中氮元素的化合价为_____价。

（5）该反应所属的基本反应类型为_____。

（6）画出O2-的结构示意图_____。

A. A B. B C. C D. D

（1）下列说法正确的是_____（填序号）

A．硬水加入肥皂水容易起浮渣

B．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

C．蒸馏水、矿泉水、纯净水等都属于纯净物

D．自来水厂通过沉淀、过滤、吸附、消毒可将泉水变成纯水

（2）氢气燃烧是人们认识水的组成的开始，该反应的化学方程式为_____。

（3）水常用于灭火，其灭火原理是_____ 。

（4）在通电条件下，水和氯化钠发生化学反应生成氢氧化钠、氢气和氯气，写出此反应的化学方程式____________。

（5）水是一种重要的溶剂，甲、乙两种物质在水中的溶曲线如图所示：

①温度_____t1℃时（填“>”或“<”），甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

②t2℃时，用等质量的甲和乙分别配成饱和溶液所需要水的质量是甲＿乙（填“>”、“=”或“<”）

③甲、乙两种物质的饱和溶液温度由t2℃降到t1℃时，溶液组成不发生改变的是____（填甲或乙）

请回答下列各题：

（l）仪器① 的名称______。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______（填序号），反应的化学方程式是______；实验过程中将带火星的木条置于a处，若观察到______，说明已有氧气产生。

（3）既能收集氧气也能收集二氧化碳气体的装置是______（填序号），检验二氧化碳气体是否收集满的方法是＿。

（4）乙炔（C2H2）气体可用电石（CaC2块状固体）和水反应来制取，化学方程式为CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑，实验室制取乙炔（C2H2）气体的发生装置应选用_____（填序号）。