A. 一种反应物 B. 起导热作用

C. 催化剂 D. 增大镁与水分子的接触机会

A. 根据纯净物中元素种类数，将其分为单质与化合物

B. 根据一定温度下溶液是否再溶解该溶质，将其分为饱和溶液和不饱和溶液

C. 根据离子的电性将其分为阳离子与阴离子

D. 根据溶质的多少将溶液分为浓溶液和稀溶液。

（1）黄酮素属于_______________（选填“有机”或“无机”）化合物。

（2）黄酮素含有____种元素，黄酮素分子中碳、氢的原子个数比为_______（填最简比）。

（3）黄酮素分子中碳元素的质量分数为_____________________。（结果精确到0.1％）

A. 单质 B. 氧化物 C. 化合物 D. 稀有气体

A. 混合物 B. 纯净物 C. 单质 D. 化合物

A. H2 B. C2H2 C. CH4 D. CO

将过量的稀盐酸加入到20 g大理石中（其他成分不与盐酸反应），把产生的CO2气体用足量的烧碱溶液吸收，同时测量C瓶烧碱溶液增加的质量，结果如下表所示：

(1)上表中，第10分钟时，x= 。

(2)计算大理石样品中碳酸钙的质量分数。

(3)请在下图的坐标纸上，以时间为横坐标，以产生CO2气体的质量为纵坐标，画出能够表明产生气体的质量随时间变化规律的关系曲线；

(4)B中所装药品为碳酸氢钠溶液，作用是吸收可能挥发的HCl气体，你认为对测量结果有没有影响？ （填“有”或“没有”）

【收集气体】

将不加盖的矿泉水瓶装满水，用细绳吊入池中，再用木棍拨动使瓶中的水全部倒出（见图），然后迅速拉起矿泉水瓶，盖上瓶盖。这种方法属于__________集气法。

【对气体猜想】

猜想Ⅰ．全部是CH4；猜想Ⅱ．全部是CO；

猜想Ⅲ．全部是CO2；猜想Ⅳ．是CH4和CO2的混合气体。

【实验和推断】

（1）若“现象a”为石灰水变浑浊，则说明气体中含有__________气体。

（2）步骤②加入适量NaOH溶液的目的是：____________________；步骤③的“注水装置”应选如图中的______（填序号）。

[此装置的目的在于用水将矿泉水瓶中收集的气体排出]

（3）若“现象b”为杯壁有水雾出现，有同学认为“猜想Ⅰ或Ⅳ”成立；另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有氢元素，理由是：步骤③中的“注水装置”带进了水蒸气；要排除这种干扰可采取的措施是_______________________。

（4）采取（3）中的排除干扰措施后：若“现象a、b”无明显现象，“现象c”石灰水变浑浊，则证明“猜想____”成立；若“现象a、c”均为石灰水变浑浊，“现象b”为杯壁有水雾，则证明“猜想_____”成立。写出石灰水变浑浊的反应的化学方程式：________________________。

（1）图中仪器③⑤的名称：③________，⑤__________。

（2）实验室制取氧气，某同学设计了图A的装置，并用仪器③收集氧气。其中，仪器①中盛放的试剂应为_______，此法生成氧气的化学方程式为______________________，用此方法收集的氧气含较多水蒸气，想要收集干燥的氧气可用_________________方法收集。

（3）实验室制取二氧化碳，从B~G中选择仪器，组装发生装置，要求能控制反应的发生或停止，除了选C外，还要选_______（填字母），反应的化学方程式为___________________，反应类型为：____________。

（4）如图是氢气还原氧化铜的微型实验装置图。

其中加热处的现象为_______________________；与上图A类比，眼药水瓶的作用相当于上述仪器(填序号)_____。用微型仪器进行实验，除试剂用量极少以外，还可能具有的优点是______________________（写1点）。

（1）下图是一氧化碳与氧气反应的微观模型图，请在下图第1个方框中画出相应的微粒模型，完成该化学反应的微观过程（图中表示氧原子，Ο表示碳原子）。

_______

（2）将稀盐酸逐滴滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，物质变化的微观示意图如下，请回答：

上图表示反应的化学方程式为______________________。

当反应进行到B图中，烧杯中溶液的pH_______（选填“＞”“＜”或“＝”）7。