A. 浓硫酸具有吸水性﹣作干燥剂 B. 氧气具有助燃性﹣作燃料 C. 活性炭具有吸附性﹣作净水剂 D. 二氧化碳不能燃烧也不支持燃料﹣作灭火剂

（1）仪器的名称① ，② 。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是 （填字母序号），其反应的方程式为 ．但该装置需要做适当改进其做法是 ．

（3）实验室制取氢气的化学方程式为 ，选用的收集装置是 （填字母序号）．制取氢气时，用装置F替代装置B的优点是 ．

（4）氨气是一种无色、有强烈刺激性臭味的气体，极易溶于水．水溶液能使酚酞变红．实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气．某兴趣小组的同学设计如图G～J所示装置对氨气的制取、性质进行探究，其中G为气体发生装置，J为收集装置。

①装置G应选择上述装置中的 （填字母序号）。

②J装置选择K装置收集氨气，氨气应从导管 进入（填“a”或“b”）。

③装置H的作用是 。

（1）一个D分子中共含有 个原子。

（2）B、C、D三种物质中，属于氧化物的是 （填字母，下同），B、C物质中相同元素化合价 （填“相同”或“不同”）。

（3）参加反应的A物质的质量是 g，已知A的相对分子质量为88，则A物质的化学式为 。

A. 自来水属于混合物

B. 水是由氢分子和氧原子组成的

C. 净水常用的方法有沉淀、过滤、吸附和蒸馏等

D. 地球上的总储水量虽然大，但是可利用的淡水资源有限

（1）生活中，区别硬水和软水用 ，生活中硬水软化的方法是 ；

（2）下图是某品牌饮用矿物质水的部分标签，认真阅读并回答问题。

①水是生命之源，下列说法正确的是 ；

A．长期引用碳酸饮料以补充人体内水分

B．饮用矿泉水是混合物

C．自然界中凡澄清透明的水都可以直接饮用

②氯化钾中钾元素的质量分数是 ，一瓶合格的这种矿泉水中钾离子的质量不少于 mg.

（1）碳酸（H2CO3）的相对分子质量；

（2）碳酸（H2CO3）中氢H、碳C、氧O三种元素的质量比；

（3）碳酸（H2CO3）中碳元素的质量分数（保留一位小数）。

（1）他先将竹子浸在水里，钻个小孔，看到一串串气泡冒出。然后采用 法（填实验室常用的一种集气方法）收集到了甲乙两瓶气体。

（2）将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中（如图）。用放大镜聚焦，使红磷燃烧，瓶内充满了白烟。然后，将甲瓶倒放水中，松开夹子，结果流入的水约占瓶子容积的1/10。这说明竹子里的气体中肯定含有 。

（3）再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，发现石灰水马上变浑浊。这说明竹子里的气体中肯定含有 ，写出该反应的化学方程式

（4）那么竹子里的气体含量与空气有什么区别呢？于是，他又用空气重复了上述实验。相比较后得出的结论是： 。

（一）图1是工业炼铁的主要装置，图2是实验室模拟炼铁的装置，

（1）图1设备的名称是 。

（2）工业炼铁在生产过程中需将铁矿石、焦炭、石灰石粉碎，其目的是 。加入的焦炭作用除了可以生成一氧化碳外，还能 。

（3）写出以赤铁矿为原料在高温下制取铁的化学方程式： 。

（二）上图2为实验室模拟工业炼铁装置图：已知B装置中的液体为过量的氢氧化钠与氢氧化钙混合液，氢氧化钠吸收二氧化碳能力比氢氧化钙强。如果实验成功，请回答下列问题：

（1）图中仪器的名称为① ② 。

（2）实验过程中的现象：A中 、B中 。

（3）该实验的操作步骤： 。（填序号）

a．点燃A处酒精灯 b．通入CO气体 c．停止通入CO气体 d．熄灭酒精灯。

（4）兴趣小组同学们采集了用热分析仪记录的CO与Fe2O3进行反应时的有关数据，并得到固体质量与反应温度的关系曲线．已知原固体质量为48.0g，如图所示．

①根据图象分析，写出B点时固体成分的化学式 。

②若A点生成物为一成分固定的化合物，请确定其化学式是 。（写出计算过程）

写出氧化铁生成该物质的化学方程式为 。

（5）若某同学实验中，发现过量的混合液溶液增重0.55g。则仪器①中固体减轻的质量为 g。

（6）实验装置图中采用虚线框内的装置，其作用有 （填序号字母）．

A．收集一氧化碳 B．吸收二氧化碳 C．检验二氧化碳．

①2个氢原子 ；②4个铵根离子 ；

③保持氧气化学性质的最小粒子 ；④氧化钙中钙元素的化合价 ；

（2）现有：氮气、氧气、干冰、 镁粉、 碳酸。用化学式回答：

①可用瓜果食品保护气的是 ；②固体可用于人工降雨的是 ；

③能供给呼吸的是 ；④汽水中含有的一种酸是 ；

⑤军事上可做照明弹的是 。

（3）写出下列反应的化学方程式，并回答相关问题

①红磷在氧气中燃烧 。

②铁片插入硫酸铜溶液中 ，基本反应类型 。

③实验室制取二氧化碳气体 。

④酒精（C2H6O）在空气中完全燃烧 。