（1）通入气体A的目的是 ；

（2）试管内的气体可用 来检验；

（3）植物的光合作用的一种产物是葡萄糖，已知葡萄糖的化学式为C6H12O6，试计算出它的相对分子质量(写出计算过程，可能用到的相对原子质量：C-12、H-1、O-16，)。

A． 碳原子和氧原子 B． 碳原子和氧分子 C． 二氧化碳分子 D． 碳单质和氧单质

A. 分子是化学变化中最小的粒子

B. 一切原子的原子核都是由质子、中子构成的

C. 分子的质量总比原子质量大

D. 分子、原子、离子都能直接构成物质

（1）点燃一支白色蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1秒后取出，现象如右图A，这证明焰心 ；

（2）向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻管中无明显现象(如上图B)，在玻璃管的上口点燃，上口处产生火焰，这说明焰心物质的化学性质是： ；

（3）猜想和验证。(提供用品：火柴、澄清的石灰水、小烧杯)

（4）写出石蜡在空气中完全燃烧的文字表达式 。

（1）写出标号仪器的名称：① ，② ；

（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的文字表达式为 ，若要控制反应的发生和停止应选用的发生装置是 ，收集装置是 (选填D、E或F)，请写出用G装置收集二氧化碳时的验满方法 ；

（3）实验室用A装置加热高锰酸钾制取氧气，该装置需要改进的是 ，反应的文字表达式为 。若用装置G收集并测量制得氧气的体积，需在瓶内先 ，气体由导管 (填“a”或“b”)通入，并需要在集气瓶的另一侧补充的一种玻璃仪器是 。

A．X－2 B．X＋2 C．X D．无法确定

（1）写出B、D、E三种物质的名称：

B ，D ，E ；

（2）反应①的文字表达式为 ，G在反应①中起 作用；

（3）反应②文字表达式为 ，产生气体D、C的体积比为 。

A．燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果无影响

B．反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的是由燃烧放热造成的

C．p=0.79p0，p′=p0是因为红磷和木炭燃烧产物状态不同造成的

D．由图3可推出空气中氧气的含量

（1） 同学们想探究H2O2的浓度对化学反应速率的影响。在其他条件相同的情况下进行了三次实验，记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间。

①取用二氧化锰的实验仪器是 ；量取40mL水的实验仪器是 ；(填仪器名称)

②实验3中，加入的二氧化锰质量为 g。

③相同条件下，实验3产生氧气的速率最快，说明 。

（2） 同学们想利用图甲装置探究“MnO2的用量对 H2O2分解反应的影响”，实验中H2O2的浓度为3%，装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出(在等温条件下，产生氧气体积与装置内压强成正比．反应放热忽略不计．)

①图乙是“0.1克MnO2与不同体积的3%H2O2溶液混合”的实验结果，从图中可以看出 ．

②当用“3%H2O2溶液8毫升与不同质量的MnO2混合”时，得到如图丙所示的曲线．曲线的斜率显示，当MnO2的用量增加到0.08克时，分解速度达到实验要求．在此实验条件下，若MnO2的质量有4克(一药匙)，就能使如图 (选填字母)烧杯中所装的3%H2O2溶液，其分解速度最接近实验要求．

（3） 同学通过查阅资料得知，常温下双氧水不易分解，但双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气。为了验证加热双氧水也可以产生氧气，同学们选择如上图示装置(气密性良好)进行实验。实验中观察到试管内产生气泡，但将带火星的木条放在导管口没有复燃，可能的原因是 ，同学分析原因后，采用了 法收集气体，再检验，证明加热双氧水也可产生氧气。

（1）硝酸铵(NH4NO3)中各元素的质量比。

（2）现用1000元买硝酸铵，请问所购买到的化肥中含氮元素的质量是多少吨?