的气体产生。为确定气体的成分，进行下列实验探究。

（一）探究：从物质组成元素角度分析，气体可能是SO2、O2、H2中的一种或几种。

（二）实验：

（1）甲同学为确定是否含有SO2，他将气体通入酸性高锰酸钾溶液中，溶液颜色未发生变化，则该气体中 SO2（填“有”或“无”）。

（2）乙同学认为只有O2，则可用是 来检验。实验证明乙同学的观点不正确

（3）丙同学为判断是否含有O2，同时确定气体成分，通过查阅资料得知：

O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O，I2为碘单质。于是他设计了如下的实验装置：

（三）实验现象与结论：A中观察到 ，证明无O2；

B中观察到 ，证明该气体是H2。

（四）实验反思：

（4）大家认为丙同学在加热之前，应对气体先 以确保安全。

（5）由上述实验可知，硫酸铜溶液显 性（填“酸”或“碱”）。

【题目】工业上采用电解饱和食盐水制备氢氧化钠：2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑。因饱和食盐水中混有一定量的NH4Cl，在电解时会引起爆炸。为除去NH4Cl，工业上常利用电解后的碱性废液、Cl2与NH4Cl反应（其中Cl2与NH4Cl化学计量数分别为3、2），使NH4Cl转化成N2。该反应的化学方程式为： ，请说出此方法的优点之一 。

（1）该图反映的环境问题是 ▲ ；

（2）请你提出一条合理化建议 ▲ 。

A．空气的成分按体积计算氮气最多

B．催化剂只能加快化学反应速率

C．植物叶片发黄应施加磷肥

D．碳酸氢钠俗称苏打，是发酵粉成分之一

A. 化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物

B. 氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含氧元素

C. 在原子中质子数等于核外电子数，所以所有的微粒中质子数一定等于核外电子数

D. 金属能导电，所以能导电的物质一定是金属

A．催化剂能改变其他物质的反应速率

B．催化剂在反应前后性质和质量均不改交

C．催化剂只能加快反应速率

D．一个反应只能有一种催化剂

A. 用厨房清洁剂除水垢

B. 喝完汽水打嗝是因为压强增大气体溶解度减小

C. 室内起火时立即打开所有门窗

D. 人被蚊虫叮咬后常抹牙膏、肥皂水

I 探究问题一：锡纸上的金属是锡吗？

【查阅资料】以前锡纸是用锡制造的，现在大多数是铝箔纸。

【实验方案】（1） 将处理后的锡纸剪成小块放入点滴板中。

（2） 分别向点滴板各小穴中滴加①FeSO4溶液、②CuSO4溶液、③ZnSO4溶液、④MgSO4溶液，观察现象。

【实验结论】根据实验现象，口香糖包装锡纸实际是铝箔纸。

【反思评价】上述方案中，一定不需要滴加的试剂是 （填写编号）。

II 探究问题二：为什么金属没有燃烧 ？

【实验方案】（1）将一块铝箔放在酒精灯火焰上加热，轻轻晃动，发现铝熔化但不滴落也不燃烧。

（2）如图2所示把铝箔卷成筒状，下部裹一纸片。点燃纸片后立即伸入盛有氧气的集气瓶中，观察到铝箔剧烈燃烧，发出白光。

【实验结论】（1） 铝箔在空气中不能燃烧的主要原因是 。

（2） 铝箔在氧气中燃烧的方程式为 。

【延伸拓展】如图3所示，甲同学将纸卷成一空心卷，上半部包上一层铝箔，点燃纸卷后，发现可以在铝箔卷上方点燃，上下形成较稳定的“子母火”现象，试解释原因： 。此时铝箔卷的作用是 。

（1） 实验室制取CO2的反应方程式为 。要得到平稳的气流，

则应选用 装置（A～C中选择）。

（2） 实验室采用A装置（无棉花）制O2的反应方程式为 。用排水法收集O2，实验刚开始时，水槽里导管的位置较合理的是 （E、F中选择）。气体收集满时的现象是 。

（1）宏观表征：可以观察到的主要现象为 ，固体逐渐溶解变小。

（2）微观表征：右图表示反应前后溶液中的主要离子，写出每种图表示的离子编号：①H+ ②Zn2+ ③ Cl-

（3）符号表征：写出反应方程式 。