A．冰雪融化，由空气制氧气 B．钢铁生锈，纸的燃烧

C．蜡烛燃烧，蜡烛融化 D．汽油挥发，食物腐烂

A．纯净物 B．化合物 C．氧化物 D．混合物

（1）此食盐中碘酸钾（KIO3）的作用是补充碘 （填“单质”、“化合物”、“元素”），碘酸钾中碘的化合价是 。

（2）若该食盐中的钙全部来自于信用碳酸钙500g该食盐中，最多含碳酸钙（表中含钙量为质量分数，最后结果保留两位小数）

A．烧碱属于碱，故纯碱也属于碱

B．氢氧化铝可治疗胃酸过多，故氢氧化钠也可治疗胃酸过多

C．由金属离子和酸根离子组成的化合物是盐，故盐中一定含有金属离子

D．酸雨的pH小于7，但pH小于7的雨水不一定是酸雨

A．易失去电子 B．相当于一个氢分子的质量

C．不显电性 D．在周期表中可与氢元素占同一位

（1）生成氧气的质量为 。

（2）二氧化锰的质量。

（3）氯化钾溶液中水的质量。（最后两个问请写出计算过程，计算结果保留一位小数）

A. 春天植树造林 B. 夏天麦收焚烧秸秆

C. 秋天中秋节燃放烟花 D. 冬天大力烧煤取暖

【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？

【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠

【提出猜想】这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液；

猜想三：碳酸钠溶液。

【查阅资料】氯化钠溶液、氯化钙溶液呈中性，碳酸钠溶液呈碱性

【实验推断】

（1）小丽取样滴加无色酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是________溶液，理由是

（2）小刚另取样滴加稀盐酸有 产生，反应的化学方程式为 ，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液。

（3）小青认为小刚的结论不完全正确，理由是 。

小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：

【继续探究】仲基同学另取样加入过量的CaCl2溶液，观察到有___________产生，设计这一步骤的目的是 。静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色。

【实验结论】这瓶溶液原来是 。

【拓展迁移】若氢氯化钠溶液与盐酸发生中和反应，恰好完全反应的微观过程如右图所示，反应的实质表达式为：H＋+OH－=H2O，则反应后溶液中存在的阴、阳离子是 _____ （填符号）。

【继续探究】请写出实验中仲基同学加入CaCl2溶液时反应的实质表达式： ______ （用化学符号表示）。

A．液态氧挥发变成气态氧 B．铁丝在氧气中燃烧

C．蜡烛在氧气中燃烧 D．水电解

A．Fe2+中的“2”表示一个铁离子带两个单位的正电荷

B．NO2、N2O4中氮元素的化合价都是+4价，是同一化合物

C．NH4NO3中氮元素有两种不同的化合价

D．P2O5中的 “5”表示五氧化二磷中有5个氧原子