A．SO2 B．CO2 C．CO D．NO2

A．葡萄糖由6种碳元素、12种氢元素和6种氧元素组成

B．葡萄糖由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成

C．每个葡萄糖分子中所含原子个数为24

D．每个葡萄糖分子中碳、氢、氧原子个数比为6：1：8

记录与分析．请根据要求回答问题：

（1）甲组同学往一定体积10%的氢氧化钠溶液样品中滴加10%的盐酸（室温下），反应中溶液温度的变化记录如下：

根据上表数据分析：

①当加入盐酸体积为__mL时，表明NaOH与HCl恰好完全反应．此判断的依据是__．

②当加入6mL盐酸时，烧杯中溶液仍然呈红色，该溶液中含有的溶质有酚酞和__．

③教材指出：酸与碱中和反应的结果是酸和碱各自的特性都消失．图2描述的是氢氧化钠与盐酸反应的微观实质，请从微观的角度分析，甲、乙处应填入的化学符号依次是__、__．

（2）请你参与完成乙组同学的实验记录与分析．

（1）通电一段时间后，玻璃管a收集到的气体是 ，a、b两玻璃管收集的气体体积比约为 。

（2）图2为水分解的微观过程：

①水的分解过程中，不发生变化的微粒是 。

②结合实验现象，写出水通电分解的化学方程式 。

（3）已知同温同压下，气体的体积比决定于气体的分子个数比．该实验中能够说明水的化学式为“H2O”的实验现象是 。

A．食盐溶于水，火药爆炸 B．镁带燃烧，铁生锈

C．食物腐败，电灯发光 D．汽油挥发，酒精燃烧

A．核外电子数 B．核电荷数 C．最外层电子数 D．中子数

A．氧化物都是含氧元素的化合物 B．分子是化学变化中的最小粒子

C．有单质生成的反应都是置换反应 D．电解水时负极产生的气体是氧气

（1）写出高温条件下CO与Fe2O3反应的化学方程式 。

（2）实验过程中，常在装置图末端的导管口放一盏燃着的酒精灯（灯焰处于导管口），这样做的目的是 。

（3）通过B装置可检验A中的生成物含有CO2，该反应的化学方程式为 。

（4）在此实验中，我们还认识到CO和CO2的化学性质有许多的不同。

①请写出其中的一点 。

②试从微观的角度分析CO和CO2化学性质不同的原因是 。

（1）写出A、C装置编号仪器的名称：① ② 。

（2）甲同学用稀盐酸和大理石在B装置中反应，该反应的化学方程式为 ，观察到试管中紫色石蕊试液 （填现象）。

（3）乙同学要用KMnO4固体来制取O2，应选用图中的 装置（填字母），该反应的化学方程式为 ；在完成“氧气的制取与性质”的基础实验后，他还想进行蜡烛在不同浓度的氧气中燃烧情况的探究，现要较简便地获得两瓶不同浓度的氧气，应选择收集氧气的方法是 。

A．燃放烟花 B．汽车尾气 C．煤炭燃烧 D．光合作用