（1）2个氮分子_______

（2）2个硫酸根离子_______

（3）常用于发酵粉和治疗胃酸过多的一种盐_______

（4）三氧化二氮______

（5）硝酸钠中的阴离子______

（6）蒸发海水得到含量最高的盐__________

A. 水和过氧化氢的化学性质不同,因为组成的元素和分子的构成不同

B. 温度计受热时水银柱上升,是因为汞原子受热时体积变大

C. 稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊溶液变红,是因为它们溶液中的阳离子都是H+

D. 装有红磷和氧气的密闭瓶,点燃其中的红磷后,质量不变,是因为反应前后瓶中分子总数不变

(1)稀有气体通电时发出不同颜色可以用作霓虹灯电光源。________

(2)金属钨具有极高熔点，常用作电池的电极。________

(3)酒精是一种溶剂，可以用于溶解中草药中的有效成分。________

(4)液氧具有助燃性，可用作火箭发射的助燃剂。________

(5)甲烷燃烧放出热量可用于高温切割和焊接金属。________

A. 活泼金属与盐酸反应有气体产生，则与盐酸反应产生气体的一定是活泼金属

B. 单质一定是由同种元素组成的物质，则由同种元素组成的物质一定是单质

C. 通常情况下，物质燃烧需要氧气，所以有氧气参与的反应一定是燃烧

D. 化学反应伴随能量变化，所以金属锈蚀过程中一定伴随能量变化

(1)氧化钙溶于水制得熟石灰，该反应过程中能量的变化是_____填“吸热”或“放热”)，氧化钙常用作______剂。

(2)氢化钙(CaH2)固体是登山运动员常用的能源提供剂，小明将一定量稀盐 酸滴入盛有氢化钙固体的锥形瓶中立刻观察到有大量气泡冒出，一段时间后变成 澄清的溶液。

【提出问题】①生成的气体是什么？

②澄清溶液中溶质的成分是什么？

【查阅资料】①氢化钙是一种灰白色固体，CaH2能与水反应生成Ca(OH)2和 一种可燃性气体。

②CaCl2溶液显中性

【猜想气体】小张认为气体为 CO，小明立刻否定。你认为他的理由是________；请你写出CaH2与水反应的化学方程式___________________;

【猜想溶质】猜想一：只有CaCl2猜想二：有________________(填化学式)

猜想三：有CaCl2和Ca(OH)2

【实验探究】为了验证猜想二，他们分别进行了下列三组实验

实验①：取少量溶液置于试管中，滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成_____色，则猜想二正确

实验②：取少量溶液置于试管中，加入_______，观察到有气泡冒出，则猜想二 正确。

实验③：取少量溶液置于试管中，加入 CuO 粉末，观察到_______，则猜想二正确。

【得出结论】通过上述三组实验的探究，两位同学一致确定猜想二正确。

【评价反思】在分析反应后所得溶液中溶质的成分时，除考虑生成物外，还需要 考虑_______。

A. 制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性

B. 用托盘天平称量 10g 固体药品时，先放砝码，后放药品

C. 实验室用双氧水制取氧气时，先加双氧水，再加二氧化锰

D. 加热KMnO4并用排水法收集O2的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管

(1)在空气中铝制品更耐腐蚀，用化学方程式表示其原因是 ________。

(2)将纯铜片和黄铜片互相刻画，纯铜片上留下明显划痕，说明 _______。

(3)酸菜等酸性食物不宜用铁质器具长期盛放，因为_________ 。

(4)“辽宁”号航母舰体外壳涂上防锈漆可防止生锈，其原理是_______ 。

(1)在农村常用井水作生活用水，加入_____可检验井水是否为硬水．

(2)下列节水措施正确的是______。

A．农业上改大水漫灌为滴灌 B．用淘米水浇花

C．用大量的水冲洗汽车 D．使用节水龙头

(3)家用净水器中会使用活性炭，因为它具有_____作用从而可以净化水；

(4)硬水给生产和生活带来不便，日常生活中常用 _____方法把硬水转化为软水。

⑴医疗上用来消毒的是_________； ⑵与水反应放热的是__________；

⑶做糕点用的发酵粉是____________； ⑷常用作干燥剂的是__________。

(1)生铁片与纯铁片相互刻画时，_______表面会留下划痕；

(2)铝在常温下抗腐蚀性能好，是因为___________________；

(3)不能使用铁桶配制农药波尔多液(含硫酸铜)的原因，可用化学方程式表示为____________，该反应的基本反应类型是__________；

(4)向Fe(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的Mg粉，充分反应后过滤，得到无色滤液，则滤渣中一定含有的金属是____________。