将N2、CO2、CO的混合气体依次通入足量的石灰水和灼热CuO后，冷却至室温，剩余气体主要是

A. N2、CO2 B. N2 C. CO2 D. N2、CO2、H2O

下列实验或说法不合理的是（　　）

A.甲实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹，说明黄铜的硬度比铜片大

B.乙实验中烧杯C中浓氨水会变红

C.丙实验中镁在CO2中剧烈燃烧，说明燃烧不一定需要氧气

D.丁实验既能说明CO具有还原性，也能说明CO具有可燃性

请从H、C、O、Ca、Fe五种元素中选一种或几种元素，写出符合下列要求的化学式。

①能供人体呼吸的气体是_____。

②能使澄清石灰水变浑浊的物质是_____。

③用于改良强酸性土壤的物质是_____。

如图所示的仪器有很多用途．

（1）将二氧化碳气体进行干燥，可在瓶内盛浓_____（选填“盐酸”或“硫酸”）．

（2）用排水法收集难溶于水的气体，可将瓶子先装满水，然后从_____（选填“A”或“B”）导管通入气体，另一导管排出水．

t℃时，两个装有100g水的烧杯中，分别加入不带结晶水的甲、乙物质各100克，充分搅拌。根据右图2溶解度曲线判断，此时__________溶液是饱和溶液，甲溶液的溶质质量分数是____________。

每到冬天，市场上便有一种“热宝”出售，它是一个装有化学药品的小袋．使用时，撕去它的保护膜贴在身体上，不久便会产生热量．已知小袋中装有铁粉、碳粉和少量氯化钠．

（1）取小袋内物质，加入稀盐酸中，发生反应的化学方程式为：________

（2）将袋内物质放在足量O2中燃烧，写出反应的化学方程式： ①________②________．

请用“左边”或“右边”填写下列空白。

两边同时加入金属后，哪边反应快？ 两边同时加入固体后，哪边试管璧热

。 。

通电一段时间后，试管里哪边液面高 取下镁带点燃后，将生成物全部放回，哪边重？

。

如图为某学习小组探究金属化学性质时所做的四个实验，仔细分析后回答下列问题：

（1）描述A中的实验现象_____．

（2）要证明Cu、Fe、Ag的活动性顺序，至少要做的实验是_____（填序号）．

如图是实验室制取二氧化碳的一种装置．请回答下列问题；

（1）图中收集二氧化碳的方法是_______________．

（2）为什么长颈漏斗的下端管口必须浸没在液面以下？____________________________．

（3）怎样证明二氧化碳已收集满？___________________．

某学校学生的午餐为米饭、炖牛肉、炒芹菜、油炸花生米等；餐具为竹制筷子、塑料饭盒。

(1)午餐中的牛肉富含的营养素是_____；

(2)用有机合成材料制成的餐具是_____ ；

(3)午餐后用洗涤剂清洗餐具上的油污,是利用了___原理。