金属的回收利用是保护金属资源的一条有效途径。现从含有硫酸铜、硫酸锌、硫酸亚铁的废水中回收重要原料硫酸锌和有关金属，实验过程如下:

（1）操作①的名称是____。

（2）反应③属于基本反应类型的______。

（3）将固体D从固体B中分离出来最简单的物理方法是_____。

A~F是初中化学常见的物质。E、F是氧化物，A、B、C、D是另外四种不同类别的物质。C、D的溶液均成碱性，F为红色固体。它们之间的关系如图所示（“一”表示物质发生反应，“→”表示物质转化）。

请回答：

（1）写出D物质的化学式：____。

（2）反应F→A反应的化学方程式是：____。

如图实验装置常用于实验室制取气体，请根据下图回答有关问题。

（1）写出仪器①的名称：____。

（2）现用高锰酸钾制取较纯净的氧气，应选择的发生和收集装置组合为___（填字母）。

（3）C装置中有一处明显的错误，请加以改正：______。

“84”消毒液在日常生活中使用广泛，化学兴趣小组对一瓶敞口久置的“84”消毒液成分产生兴趣，展开探究。

[提出问题]该敞口久置的消毒液中溶质有哪些?

[查阅资料]

（1）“84”消毒液主要成分是次氯酸钠（NaC1O）和氯化钠，其有效成分为次氯酸钠，有腐蚀性并易与空气中CO2反应（ ）。

（2）NaClO、HClO都具有漂白、杀菌、消毒功效。

（3）HClO不稳定，受热或光照会发生分解。

[分析讨论]小组同学经过讨论，认为该消毒液中的溶质一定有NaCl，可能还有NaClO、Na2CO3、___（填化学式）中的一种或多种。

[实验过程]

I:向装入有色布条的试管中加入适量该消毒液试样，布条长时间不褪色。

II:另取适量该消毒液试样于试管中，加入足量氯化钙溶液，观察到____，实验II的现象说明溶质中有__（填化学式）。

[得出结论]综上所述，该消毒液试样中的溶质为____（填化学式）。

[交流反思] （1）生活中，“84”消毒液贮藏时应注意____保存;

（2）“84”消毒液不能与洁厕灵（主要成分为盐酸）混合使用，因为次氯酸钠与盐酸混合会反应生成一种有毒气体——氯气（Cl2）和两种常见的化合物，请写出该反应的化学方程式____。

将148g CaCl2溶液与106g的Na2CO3溶液混合，恰好完全反应。过滤后，得到白色沉淀和234g滤液。

求: （1） 反应后生成的沉淀的质量为多少g;

（2）反应后所得滤液中溶质的质量分数是多少? （ 写出具体的计算过程）。

下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是

A.石墨具有导电性，可用于制铅笔芯

B.Ca（OH）2微溶于水，可用于改良酸性土壤

C.N2的化学性质不活泼，可用作保护气

D.NaCl溶液有咸味，可用于配制生理盐水

为建设“美丽中国”下列说法中错误的是

A.电动汽车替代燃油汽车可减少大气污染

B.新型化学电池取代干电池，可减少重金属污染

C.推广使用太阳能、风能，有利于缓解“温室效应”

D.工业废水直接灌溉农田可节约用水

下列物质由分子构成的是

A. 氢气 B. 水银 C. 氯化钠 D. 金属镁

下列实验操作中，能达到实验目的的是

A.过滤 B.加热液体

C.除去CO中的水蒸气 D.量取9.3mL液体

下列说法正确的是

A. 硬水经蒸馏处理后可变为软水

B. 长期放置后不会分层的液体一定是溶液

C. 图中红磷不燃烧，说明红磷不是可燃物

D. 在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量