下列各组物质的溶液，不另加试剂就能鉴别出来的一组是( )

A.Na2CO3、HCl、H2SO4

B.CaCl2、K2CO3、NaCl

C.FeCl3、NaOH、KNO3

D.HCl、NaOH、Ca(OH)2

除去下列物质中的少量杂质，所选用试剂及操作方法均正确的是( )

A.A B.B C.C D.D

用化学用语填空:

（1）2个磷原子_____。

（2）氯化铁_____。

写出下列化学方程式:

（1）甲烷完全燃烧:_________。

（2）实验室用过氧化氢制氧气:_______。

2019年诺贝尔化学奖颁发给了在锂电池发展方面做出贡献的三位大神，金属-锂(Li),被称为“21世纪的能源金属”，当前手机中广泛使用的电池，主要是高能锂电池.请回答下列问题:

（1）锂原子的结构示意图如图所示:锂原子在化学反应中容易______(选填“得到”或“失去”)电子变成离子，其离子符号为______。

（2）LiMnO4是锂离子电池的一种正极材料，制备LiMnO4的化学反应方程式为 ,该反应中物质X的化学式为____。

金属材料广泛应用于生产生活中。2018年5月13日，我国山东舰航母开始海试，标志着我国在航海及军事领域取得重大突破。根据所学知识填空。

（1）建造航母用到了钛合金，构成金属钛的粒子是___(填“原子”、“分子”或“离子”)。

（2）向含有氯化铜、氯化锌、稀盐酸的混合溶液中加入过量铁粉，充分反应后过滤，滤液中含有的溶质是_____(写化学式)。

粗盐的主要成分是NaCl,为了除去粗盐中的CaCl2、MgCl2、Na2SO4等杂质，操作如图所示:

（1）步骤①③⑥⑧操作中均用到的一种玻璃仪器是_______。

（2）操作⑤中加入过量碳酸钠溶液的作用是_______。

（3）步骤②中检验沉淀是否完全的方法是_______(写出实验步骤、现象和结论)。

下图是初中化学中常见物质间的相互关系。其中A、B、C、D、E是五种不同类别的物质，E、F的类别相同，C、M的组成元素相同，C呈固态时俗称“干冰”。图中“一”表示 两端的物质间能发生反应;“→”表示物质间存在转化关系;反应条件、 部分反应物和生成物已略去。

（1）写出M的化学式_______。

（2）写出D→F的化学方程式_______。

如图是初中化学实验室制取气体的常用装置图，请回答下列问题:

（1）仪器a的名称是_______。

（2）若用C装置收集氧气，当______时开始收集;

（3）实验室制取二氧化碳选择的发生装置是___(填写装置下方的字母)。若用F装置干燥二氧化碳气体，则F中所盛放的液体是_____。

某校化学兴趣小组同学向盛有一定量生石灰的烧杯中加入碳酸钠溶液，充分反应后冷却至室温,过滤、洗涤、干燥，得到固体A和溶液B,并对固体A和溶液B的成分展开了探究。

探究活动1:固体A的成分是什么?

[猜想假设]小雨猜想是CaCO3;

小亮猜想是CaCO3和Ca(OH)2

小亮猜想含有Ca(OH)2的理由是_____。

[实验验证]

（1）小雨取少量固体A于试管中，加入足量的稀盐酸，有气泡产生。证明自己的猜想正确。

（2）小亮取少量固体A于试管中，加入足量水振荡，静置，向上层清液中滴加无色酚酞溶液，观察到______，证明自己的猜想正确。

[反思评价]同学们经过讨论后认为小雨的实验不足以确定固体A的成分，理由是___。结合两位同学的实验,证明了小亮的猜想是正确的，由此确定了固体A的成分。

探究活动Ⅱ:溶液B中溶质的成分是什么?

[猜想假设]猜想一: NaOH

猜想二: NaOH、 Na2CO3

猜想三: NaOH、 Ca(OH)2

[讨论交流]结合对固体A成分的探究，同学们认为猜想三是正确的，理由是________。

[实验验证]取少量溶液B于试管中，滴加______溶液，产生白色沉淀，证明猜想三正确。