下列实验设计能达到实验目的的是( )

A.测定空气中氧气的含量

B.探究可燃物燃烧的条件之一是与氧气接触

C.探究质量守恒定律

D.用简易净水器净化泥沙水

除去下列物质中的少量杂质，所用试剂和操作方法均正确的是( )

A.A B.B C.C D.D

化学概念之间在逻辑上存在并列、交叉和包含等关系。下列各图中概念之间关系正确的是

A. B.

C. D.

请用化学用语填空：

（1）氖元素______。

（2）3个甲烷分子______。

（3）1个硝酸根离子______。

生活和生产中蕴藏着许多化学知识，请回答下列问题：

（1）厨房里经常使用洗涤剂清洗餐具上的油污，是因为洗涤剂具有______功能。

（2）城市居民生活用水，主要靠自来水厂供给。在自来水厂里，水的净化过程中常加入明矾，其作用是______。

（3）合成纤维与羊毛纤维织品很容易发生混淆，常用来鉴别两种纤维的方法是______。

（4）天气炎热时，鱼塘里的鱼总是在接近水面的位置游动，这是因为气体的溶解度与______有关。

如图1是锂元素、溴元素在元素周期表中的信息，图2是四种粒子的结构示意图。请根据图回答下列问题：

（1）请写出关于溴元素的一条信息______。

（2）锂元素与溴元素的本质区别是______。

（3）图2表示的粒子中，具有相对稳定结构的是______填字母序号。

t1℃时，将等质量的甲和乙两种固体物质分别加入到各盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后的现象如图1所示。甲和乙的溶解度曲线如图2所示。

（1）烧杯A中溶解的溶质是______。

（2）将烧杯B中的溶液升温到t2℃时，充分搅拌后，烧杯B中的溶液是______填“饱和溶液”、“不饱和溶液”或“不能确定”

（3）t3℃时，取等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液分别蒸发等量的水后，恢复到t3℃，析出晶体的质量关系是甲______乙填“”、“”或“”，下同，若再降温到t2℃时，所得溶液的质量关系是甲______乙。

取硝酸钠和氯化钠的固体混合物24.7g放入烧杯中，向其中加入100g水，充分搅拌，固体全部溶解，再向烧杯中加入104g硝酸银溶液，恰好完全反应，得到28.7g沉淀。计算反应后所得溶液中溶质的质量分数。

是初中化学常见的六种物质，其中只有D中不含有氧元素，B是一种钾盐，C、F属于相同类别的物质，且C的固体常用于人工降雨。图中“一”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“”表示物质间存在着相应的转化关系部分反应物、生成物及反应条件已略去。请回答下列问题：

（1）C的化学式是______，

（2）D?F的基本反应类型是______，

（3）写出的化学方程式______，

（4）写出的化学方程式______。

人类的生活和生产都离不开金属。铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属，与我们的生活息息相关。

铜能够制成铜片或拉成铜丝，主要利用了铜具有良好的______。

铝制品具有良好抗腐蚀能力的原因是______。

为了比较铝、铜、铁三种金属的活动性顺序，同学们进行了如图甲所示实验，实验后把两支试管中的物质全部倒入同一洁净的烧杯中如图乙所示，发现烧杯内的红色固体物质明显增多，请解释其中的原因______。充分反应后过滤，滤液中含有的金属离子可能的组成有______填序号。

①、、

②、

③、

④、

⑤