请结合图回答问题：

（1）仪器名称：②________。

（2）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，可选用装置_________（选填序号）和D组合，反应的化学方程式为________。

（3）实验室可用装置B或C制H2，C装置相对于B的优点有________，用E装置收集H2，气体应从_____（选填“a”或“b”）端通入。

（4）有同学将实验室制得的CO2通入澄清石灰水，石灰水未变浑浊，为探究澄清石灰水不变浑浊的原因，于是作如图探究：

①实验室制CO2反应的化学方程式______。

②装置F、H中溶液变浑浊，G中溶液不变浑浊，则原石灰水未变浑浊的原因是 _____。

③装置G的作用是_________ 。

某同学进行下图两个实验。

（l）甲实验中反应的化学方程式为____________；

（2）乙实验观察到的现象是___________，溶液由蓝色变成无色。

（3）把甲、乙反应后的溶液倒入同一烧怀，发现有白色沉淀生成。他决定对白色沉淀的成分进行探究。

（查阅资料）硫酸钡不溶于酸。

（提出猜想） 白色沉淀为：Ⅰ._______；Ⅱ.Mg(OH)2和BaSO4；Ⅲ．Mg(OH)2和MgCO3.

（实验方案）

（拓展与思考）如果猜想Ⅲ成立，产生此结果的原因是做甲实验时___________；上述白色沉淀的成分不可能出现的组合是Mg(OH)2、MgCO3和BaSO4，原因是__________________。

以化合价为纵坐标、以物质类别为横坐标所绘制的图像叫价类图（如图所示）。图中字母均表示初中化学中的常见物质，分别由 H、C、O、Na、S、Cu 中的一种或多种元素组成，其中“→”表示物质间的转化关系。请回答:

（1）分别写出物质 D、G 的化学式:___________、______________。

（2）B 转化成C 的化学反应方程式为____________。

（3）已知 E 转化成 F 的反应不属于基本反应类型，则该反应的化学方程式为___________。

（4）实验室利用废弃干电池的铜帽（主要成分为 Zn 和 Cu）回收 Cu 并制备 ZnO 的部分实验过程如图所示:

①为提高溶解速率，可以采取的措施有_______________(写一种)。

②30%H2O2 能和稀硫酸一起将 Cu 转化成 CuSO4 和水，请写出该过程中发生反应的化学方程式:___________。

③实验中加入适量锌粉的目的是将含有_________________元素的物质转化成固体单质而分离。

某食用碱的主要成分是Na2CO3，其中含有少量的NaCl，小明同学为测定该食用碱中Na2CO3的质量分数，他进行了以下实验，取40 g食用碱，加水配成400g的溶液，把溶液平均分为四份，然后分别加入一定质量分数的CaCl2溶液，实验数据见下表:

请分析表中数据并计算回答。

（1）m＝________；

（2）40 g该食用碱配成的溶液与足量CaCl2溶液反应，最多生成沉淀质量为多少；

（3）该食用碱中Na2CO3的质量分数是？(写出计算过程，答案精确到0.1%)

（4）请根据实验四的数据画图并标上合适的坐标。

下列诗句描述的景象中，含有光合作用这种化学变化的是

A.黑云翻墨未遮山

B.山色空蒙雨亦奇

C.奇峰历历云如画

D.画栏桂树悬秋香

低碳生活既是一种生活方式，同时更是一种可持续发展的环保责任。低碳生活要求人们树立全新的生活观和消费观，减少碳排放，促进人与自然和谐发展。下列做法中，不．符．合．低碳生活的是

A.夏天室内空调温度越低越好

B.严禁麦收后露天焚烧小麦秸秆

C.回收金属制品避免材料浪费

D.乘坐公共交通工具少开私家车

饮食健康是大家非常关心的话题。下列做法中，对人体无．害．的是

A.用化工染料浸泡包粽子的竹叶

B.炒菜煲汤时放入适量食盐

C.种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫

D.过期糕点重加工后再食用

实验是学习化学的一条重要途径，下列化学实验操作错误的是（ ）

A. 气密性的检查 B. 浓硫酸的稀释

C. 二氧化碳的验满 D. D液体的量取

了解化学安全知识，增强安全防范意识。下列做法不符合安全要求的是

A.室内电器着火，先切断电源再灭火

B.森林发生火灾时，可砍掉部分树木形成隔离带

C.厨房天然气泄露，可打开抽油烟机排气

D.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖

如图为 M 元素的原子结构示意图。下列说法错误的是

A.x 值为 11

B.M 元素属于金属元素

C.M 元素的化学性质与最外层电子数密切相关

D.M 元素的原子在反应中易失电子，形成 M-