2020年“中国水周”活动的主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。

(1)图中活性炭的作用是_____，该装置净化后的水_____(填“一定”或“不一定”)是软水。

(2)检验图中气体a的方法是_____，电解水的化学方程式为______。

(3)如图说明，该反应中保持不变的粒子是____，分解后生成的氢分子和氧分子的个数比为_____。

(4)节约用水人人有责，举出一种生活中的节水措施_____。

垃圾分类回收利用是一种时代新时尚。

(1)过期药品应投放的垃圾箱是________(填序号)。

A B C D

(2)废旧电池可以回收利用。某品牌干电池的剖面图如下图所示。

①氯化铵在农业上可用作_____肥。

②为了验证Zn和Cu的金属活动性强弱，除了回收的Zn和Cu外，请从Na2SO4、CuSO4和H2SO4三种溶液中选择一种完成实验，写出反应的化学方程式_____，结论是_____。

③废旧电池中金属回收的优点_______。

氯化钠是一种重要的化工原料，利用海水可制得氯化钠并进而可以制造氢氧化钠、氢气和氯气(Cl2)。其主要工艺流程如下图所示。

(1)氯原子的结构示意图为，其核电荷数为

(2)海水在贮水池里待澄清的净水方法是______。

(3)粗盐中含有多种可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等)和不溶性杂质(泥沙等)。

①实验室进行粗盐中难溶性杂质的去除，多步操作需要用到的同一种玻璃仪器是_____。

②实验室要除去粗盐中的氯化钙，可加入适量的_____(填序号)。

A K2CO3溶液

B AgNO3溶液

C Na2CO3溶液

(4)常温下，配制1000kg质量分数为26.5%的氯化钠饱和溶液，需要氯化钠的质量为____Kg。

(5)电解氯化钠饱和溶液的化学方程式是_____。

A、B、C、D四种物质(或其溶液)分别是HCl、 NaOH、CuSO4、CuO中的一种，它们之间的关系如下图所示(反应条件与其他物质均已略去)。“→”表示可以向箭头所指方向一步转化，“一”表示两端的物质可以发生反应。

(1)举出氢氧化钠的一种用途_____。

(2)B是_____。

(3)A与D反应的化学方程式为_____。

(4)D可以用_____(填一种物质)替代。

某兴趣小组在实验室利用下图部分装置，制取二氧化碳并验证其性质。

(1)仪器a的名称是____。

(2)实验室制取CO2反应的化学方程式为_____，应选择的发生装置是_____(填序号，下同)，收集装置是______。

(3)图F中干燥紫色石蕊纸条的作用是_____。

(4)图F实验可以验证CO2的化学性质有______(写一点即可)，判断依据是_____(写现象)。为了更快观察到现象，其操作方法是______。

(5)若选用A装置为高锰酸钾制取氧气的发生装置，其不足之处是____。

某兴趣小组为探究浓硫酸、硅胶和氯化钙的干燥效果，设计了以下两个探究活动。

资料:相对湿度，一定温度下在一定体积的气体中水蒸气的含量。

[活动一]探究浓硫酸的干燥效果。

实验室按图1所示制取并干燥氧气，测得用浓硫酸干燥氧气的时间与相对湿度变化关系如图2所示。

(1)用图1装置A完成10%过氧化氢溶液制取氧气的实验，其反应的化学方程式为____;图2的曲线表征，开始时产生氧气的速率过快，为了避免反应太剧烈，可以____。

(2)图1设计两次浓硫酸干燥氧气的目的是____。

(3)分析图2的曲线，你能得到的实验结论是_____。

[活动二]探究硅胶和氯化钙的干燥效果。

i将装有等体积、等温度的两杯20 mL的水分别放入如图3所示的甲、乙两个密闭容器中，乙的容器中加有20g硅胶，测出时间与相对湿度变化关系如图4所示。

ii另取两个密闭容器，分别装入20g硅胶和20g氯化钙，测得时间与相对湿度变化关系如图5所示。

(4)图4的曲线表征，可以推测密闭容器甲的湿度增大的原因是______(从微观角度解释)。

(5)根据图5的数据分析，干燥剂吸收水分的效果与_______有关，在单位时间内干燥效果较好的是____。

(6)请设计实验探究:干燥剂的干燥效果是否与温度有关______。

[反思交流]

(7)生活用品中常用硅胶或氯化钙等做干燥剂，而不用浓硫酸的主要原因是______。

有一锅炉内含较多水垢，其主要成分为碳酸钙，为测定其中碳酸钙含量，取5.0g样品加热，加热过程中剩余固体的质量随加热时间的变化如下图所示。

已知:CaCO3CaO+CO2↑，假设其他物质不反应。

(1)纵坐标m点的值为 。

(2)求样品中碳酸钙的质量分数?

生活中常见的下列现象，发生化学变化的是( )

A.冰雪融化 B.生米煮成熟饭 C.湿衣服晾干 D.玻璃杯炸裂

为了预防骨质疏松，应该补充的元素是（　　）

A.Ca B.I C.Zn D.Fe

实验室制取气体选择收集方法时，对气体的下列性质不必考虑的是

A.颜色 B.密度 C.溶解性 D.是否与水反应