某班同学用如图所示装置测定空气里氧气的含量，先用弹簧夹住乳胶管，点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞，待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面的变化情况，实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的，下列对这两种现象解释合理的是

A.甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完

B.甲同学可能末塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内

C.乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出

D.乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出

根据下列事实说明空气中含有的成分：

（1）煤可以在空气中燃烧，说明空气中含有________；

（2）空气是制取氮肥的天然原料，说明空气中含有________；

（3）澄清的石灰水放在空气中会逐渐变浑浊，说明空气中含有________；

（4）盛有冰水的杯子放在空气中，外壁会潮湿，说明空气中含有________。

下列气体属于空气污染物的是________

A．一氧化碳 B．二氧化碳 C．稀有气体 D．________．

为提高城市的空气质量，应采取的措施有哪些？

（1）_______；

（2）_____；

（3）_____；

（4）_____；

（5）_____。

空气是一种宝贵的资源，请举出空气中的生活中的用途？_____

实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制氧气，实验结束后收集氧气1.429克，标准大气压下相当于分离多少mL空气所收集到的氧气________？(ρ氧气=1.429kg/m3)，空气中氧气的体积分数约20%)

实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。

（1）在装置二中，根据下表提供的实验数据，完成下表。

（2）装置一和装置二中气球的位置不同，________（填“装置一”或“装置二”）更合理，理由是________ 。

（3）若实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于21%），可能的原因有哪些？（列举两条）________；________。

（4）加热时，硬质玻璃管里发生反应的现象________，反应的文字表达式为________，该反应的基本类型是________。

在实际生活中，下列物质用途与其物理性质有关的是( )

A.熟石灰改良酸性土壤

B.用盐酸除铁锈

C.用干冰进行人工降雨

D.氧气用于炼钢

下列图示实验操作中，正确的是( )

A.玻璃管套上橡皮管

B.测定溶液pH

C.稀释浓硫酸

D.存储氢气

下列实验现象描述正确的是( )

A.硫在空气中燃绕，发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色无味的气体

B.向放置于沸水的白磷中鼓入氧气，白磷燃烧

C.两种不同质量分数的食盐水混合，搅拌静置，液体分层

D.在氢气还原氧化铜的实验中，固体颜色由红色变为黑色