下图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络，请你由图回答：

（1）实验室制取氧气的一个化学方程式________________。

（2）硫在氧气中燃烧的现象是_______；①、②两类有氧气参加的化学反应的相同点是______。（写一条）

（3）举例说明氧气与人类生活的关系_____________。(只写一条)

A～H都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图所示。A是天然气的主要成分，E是一种常见的食品干燥剂。请回答：

（1）A的化学式为_______；H的化学式为_______

（2）反应③的基本反应类型是_____________；

（3）反应②的化学方程式为__________；反应④的化学方程式为_________________。

化学兴趣小组的同学设计并进行了CO2的制取与性质的实验。

制取与性质：如图A，检查装置的气密性，操作为_____，观察到导管口有气泡冒出。然后加入药品，固定装置，制取CO2，有关化学方程式_____。如图B，现象为_____，说明CO2的性质是_____。由此推知，一般情况下可燃物燃烧的条件之一是_____。

反思与交流：（1）制备气体时选择发生装置需考虑的因素有_____。

（2）欲证明人吸入的空气与呼出的气体中CO2的含量不同，你的实验操作是：取一瓶空气、一瓶等体积的呼出气体，_____。

同学们在初中化学实验室中，发现一瓶如图所示久置的瓶口有白色固体、瓶塞丢失的无色溶液。已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三种溶液中的一种，为确定溶液成分，同学们进行了如下探究：

小张同学取待测液测得pH=10，他得出的关于溶液成分的结论是一定不是______。他取少量待测液于试管中，加入过量的稀HCl，看到_____________________，由此小张同学认为，溶液为Na2CO3溶液。

小李同学对小张同学的结论提出疑问，由进行了以下实验：取少量待测液于试管中，加入过量的CaCl2溶液，生成白色沉淀，该反应方程式为______________，静置，（写出还需进行的操作及现象）__________________。通过实验，小李认为小张结论正确。

二位同学给试剂瓶贴一新标签：Na2CO3。

实验结束后，同学们通过讨论认为试剂瓶原标签可能不是Na2CO3，你认为可能是________________。

硫酸是化工生产中重要的酸，其产量最大，用途最广，消耗量最多。历史上曾将硫酸的产量或消耗量作为一个国家化工生产发达程度的标志。

浓硫酸具有吸水性、脱水性和强氧化性。浓硫酸的腐蚀性主要是由它的脱水性和强氧化性引起的。稀硫酸有强酸性，稀硫酸的腐蚀性则主要是由酸性及水分蒸发后变浓而产生的。

硫酸的用途极广，常用于生产化肥、冶炼金属、农药、制药等。

工业制硫酸的流程为：

（1）综合分析以上材料，并结合已有知识，请回答：

①工业制H2SO4可能会引起的环境问题是 。

②在实验室中不慎将浓硫酸沾到皮肤上的处理方法是

A 立即用大量水冲洗，然后再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液

B 立即用稀氢氧化钠溶液冲洗，然后再用水冲洗

（2）某工厂化验室用9.8%的稀硫酸洗涤一定量化工产品中残留Ba(OH)2，当消耗稀硫酸100g时，反应为：H2SO4+ Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O，沉淀不再产生时（此时恰好完全反应），求反应中Ba(OH)2的质量。

下列四个事例中一定发生了化学变化的是( )

①酸或碱溶液改变了石蕊试液的颜色

②防毒面具中活性发吸附毒气

③铜丝作导线导电

④生石灰作干燥剂吸水

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

下列有关实验现象的描述正确的是( )

A.木炭在空气中剧烈燃烧发出白光 B.氢气在空气中燃烧产生黄色火焰

C.镁条在空气中燃烧生成氧化镁 D.铁丝在氧气中剧烈燃烧生成黑色固体

下列相关事实用微观粒子的知识解释正确的是（　　）

A.A B.B C.C D.D

下列化学方程式符合题意且书写正确的是( )

A.工业上用高温煅烧石灰石的方法制生石灰: CaCO3CaO+CO2

B.医疗上用氢氧化镁中和过多胃酸: Mg(OH)2+HCl=MgCl2+H2O

C.正常雨水的pH小于7的原因: CO2+H2O=H2CO3

D.证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属: 2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑

下列化学用语与所表述的意义相符的是( )

①2 Mg+2-----2个镁离子  

②O2---- 2个氧原子

③2H2O------2个水分子

④----氮气中氮元素的化合价为零

⑤氩气-----Ar2

A.③⑤ B.③④ C.①② D.①⑤