如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是（ ）

A.t1℃时，A的饱和溶液中溶质质量分数为30%

B.t2℃时，A、B的溶液蒸发掉等质量的水，A析出的晶体多

C.将C的饱和溶液从 t2℃降低到 t1℃，其溶质的质量分数不变

D.t1℃时，溶质质量分数：A的饱和溶液＞B的饱和溶液

下表是小东同学进行的四个实验，其中正确的是（ ）

A.A B.B C.C D.D

下列四个图像分别对应四个变化，其中正确的是（）

A. 将水通电一段时间

B.向一定量的硝酸银溶液中插入铜丝

C. 分别向等质量的锌、铁中滴加等质量分数的稀盐酸

D.分别向等质量的溶质质量分数为15%、10%的 盐酸中不断加水

实验室有一包白色固体，其中除了碳酸钠以外，还可能含有硝酸钡、硫酸钠、氢氧化钠中的一种或几种。步骤①：取少量白色固体于烧杯中，向烧杯中加入足量水并不断搅拌，固体部分溶解。步骤②：接着向烧杯中加入足量稀硝酸并不断搅拌，此时固体质量变化如图。下列说法正确的是(　　)

A. A→B段对应的实验现象是固体部分溶解，无气泡冒出

B. B→C段对应溶液pH逐渐变大

C. C点对应溶液中一定含有的溶质是硝酸、硝酸钠、硝酸钡

D. 原白色固体中一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡、氢氧化钠

如图所示，小红同学用足量的锌粒与稀硫酸反应制取一定量的氢气，发现液面刚好不与锌粒接触而又无稀硫酸可加。若从长颈漏斗中加入适量的下列试剂，且不影响生成氢气的量，你认为不合适的是

A.碳酸钠溶液

B.氯化钾溶液

C.氯化钡溶液

D.食盐水

下列实验设计及操作，其现象足以说明结论的是

A.A B.B C.C D.D

下列“课外实验”对应的结论正确的是（）

A.说明蜡烛中含有炭黑

B.说明小苏打和柠檬酸能共存

C.说明全部花的色素可作酸碱指示剂

D.说明同种溶质在不同的溶剂里溶解性不同

化学来源于生活，化学与生活密切相关。

（1）“合理膳食，均衡营养”会让我们更健康，下列食品中富含糖类的是__（填字母序号，下同）。

a 鸡蛋 b 馒头 c 蔬菜 d 花生油 e 米饭

（2）为了预防佝偻病，幼儿及青少年可以补充一些含_元素（填名称）的食品。

（3）铝块能制成铝箔是利用了铝的____性，铝的“白我保护”原因是___（用化学方程式表示）。

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

工业上生产尿素[ CO（NH2）2]的反应微观示意图如下:

（1）从微观角度看，上图中四种物质都是由__构成。

（2）从宏观的角度看，上图四种物质中属于氧化物的有_（填字母序号）。

（3）参加反应的A与D的质量比为___。

（4）锂是一种活动性比铁强的金属，化学式为Li, 锂原子结构示意图为 ，写出锂与稀硫酸反应的化学方程式__。

某同学要探究燃烧的条件和空气中氧气的含量，进行了如下实验。（已知：白磷的着火点为40℃）

（1） 通过步骤________可知可燃物燃烧的条件之一是要有氧气。

（2） 将装置冷却一段时间后，打开K2，如果观察到________，说明空气中氧气的体积约占1/5。若该实验测得空气中氧气的体积分数小于1/5，原因可能 是________。