某兴趣小组对空气中氧气含量的测定进行了如下实验探究：

将数显设备、气体压强传感器和空气中氧气含量测量装置按如图1所示连接。装置气密性良好。实验开始，打开并调试好传感器和数据设备，用酒精灯将足量红磷点燃，立即伸入瓶中并塞紧橡皮塞。各传感器测得的数据如图2所示，横坐标为时间，纵坐标表示该段时间内气体压强、温度、氧气浓度对应的变化情况。

（1）写出红磷燃烧的方程式______。

（2）根据图2中压强变化曲线，bc段压强升高的原因是______。实验结束打开活塞的过程中，压强曲线对应的线段是______（填字母）。

A bc B cd C de D ef

（3）图2中X曲线表示的是______（填“温度”或“氧气浓度”）变化情况。

（4）实验结束测得装置内氧气浓度为8.85%，后改用足量的白磷实验测得氧气浓度为3.21%。

①白磷燃烧和红磷燃烧有类似的现象，写出白磷燃烧的现象______。

②采用教材装置测定空气中氧气含量时，改用白磷能使测定结果较准确的原因是______。

③根据实验结果，你对燃烧条件的新认识是______。

南海海域是我国固有领土，蕴藏着丰富的海洋资源。充分利用南海海洋资源，结合我国制碱工业先驱侯德榜发明的“侯氏制碱法”基本原理，模拟实现工业联合制取纯碱的过程如下（某些反应产物已略去）:

请回答下列问题:

（1）操作a的名称是________;

（2）下列物质中均能与贝壳主要成分、生石灰、熟石灰发生反应的是________（填字母）。

A 水 B 盐酸 C 二氧化碳

（3）沉淀池中发生的反应是:NaCl+H2O+NH3+CO2══NaHCO3↓+NH4Cl。通常情况下，1L水能溶解约1L二氧化碳或700L氨气。现向精制饱和食盐水中通入两种气体的顺序是:先通氨气形成饱和氨盐水，然后在加压条件下通入二氧化碳。这样操作的目的是____________。

（4）已知:固体，Ca（HCO3）2和NaHCO3化学性质相似。写出反应④的化学方程式:___________;请列举小苏打在生活中的一种常见用途_________。

（5）仔细观察流程图，其中可循环利用的物质除二氧化碳之外，还有_________。

（6）联合制碱法生产的纯碱（Ⅲ类）国家质量主要标准如下表所示:

化学兴趣小组的同学设计并完成了如下实验来判断纯碱样品的等级（不考虑其他杂质参加反应）。称取10. 8g联合制碱法生产的纯碱样品，加入足量的水溶解，再加入足量的氯化钡溶液充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥，得到碳酸钡固体19.7 g;另称取60 g联合制碱法生产的纯碱样品，加入足量的水溶解，再加入足量的硝酸银溶液和稀硝酸，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥，得到氯化银固体1.435 g。

①该纯碱样品中碳酸钠的质量分数为___________（计算结果精确到0.01%）

②列式计算该纯碱样品中所含氯化钠的质量分数______（计算结果精确到0.01%）

③该纯碱样品的等级为________。

根据以下实验装置，回答有关问题。

（1）写出带有标号③的仪器名称_________。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是___（填字母），化学方程式是______。

（3）用铁丝做图2对比实验所需氧气最好用_____法收集，实验中发现G中铁丝不燃烧，其原因是_________，写出F中反应的化学方程式______。

（4）实验室制取二氧化碳若用装置D进行收集，则气体应从________（填“①”或“②”）端进入;若要获得干燥的二氧化碳，可将装置B和装置C用胶皮管连接，并在装置C中盛放___________（填物质名称）试剂。

在酸碱盐的复习课上，老师邀请了两位同学分别向澄清石灰水和氢氧化钠溶液中吹气，如图一所示。观察到试管①中澄清石灰水变浑浊，试管②中氢氧化钠溶液无明显现象，如何让二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应化隐为显呢?师生共同展开了实验探究。

（提出问题）如何通过实验证明CO2与NaOH溶液发生了化学反应?

（设计实验方案）

（1）方案一:通过证明反应物之一CO2的消耗来判断反应的发生。同学们设计了如图二所示的实验:将一定量NaOH溶液倒入装满CO2的软塑料瓶中，迅速旋紧瓶盖，振荡，可观察到的实验现象是__________，并据此现象判断NaOH与CO2发生了化学反应。老师指出上述实验还不足以证明NaOH与CO2发生了化学反应，请你提出改进意见:_______

（2）方案二:通过证明有新物质Na2CO3的生成来判断反应的发生。

同学们经过思考、讨论，设计了以下方案:打开塑料瓶瓶盖，取图二实验所得的溶液少许于试管中，再滴加下列试剂，你认为可行的是________（填字母）。

A 无色酚酞试液 B 过量稀盐酸 C 氢氧化钡溶液 D 氯化钡溶液

（进行实验）同学们根据以上实验方案逐个进行实验，看到了预期的实验现象。

（拓展延伸）现有下列信息:

请你和化学兴趣小组的同学一起利用以上资料信息再设计实验方案三，证明CO2确实与NaOH发生了化学反应。

方案三的操作为:将CO2气体通入___________中，根据现象________即可证明反应的发生。

（交流与反思）若化学反应无明显现象时，可通过证明______来判断化学反应的发生。

下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（ ）

A. 冰、干冰、盐酸 B. 红磷、纯碱、石油

C. 水银、生石灰、天然气 D. 金刚石、熟石灰、空气

根据图的信息判断，下列关于铝的说法错误的是

A.属于金属元素

B.原子的核电荷数是13

C.相对原子质量是26.982 g

D.在化学反应中，原子易失去电子形成Al3+

合理利用化学物质会提高生活质量，下列物质的利用有害于身体健康的是

A.加碘食盐用于调味 B.小苏打用于制糕点

C.氮气用于食品防腐 D.甲醛用于肉类保鲜

兰州中山桥是黄河上游修建最早和唯一保存至今的近现代钢架桥梁，属于全国重点保护文物．为了提升这座已通行百年的铁桥抵御自然灾害的能力，将其整体抬高了1.2米．做桥梁的钢架属于（ ）

A.非金属材料 B.有机合成材料 C.复合材料 D.金属材料

人体吸入的O2有2%转化为活性氧，它加速人体衰老，被称为“夺命杀手”。我国科学家尝试用Na2SeO3清除人体内的活性氧，Na2SeO3中的Se（硒）元素的化合价是

A. ＋2 B. ＋4 C. ＋6 D. －2

百合具有润肺止咳、养颜美容等功效，百合中含有秋水仙碱，其化学式为C22H25NO6，下列说法中正确的是（ ）

A. 秋水仙碱由碳、氢、氧三种元素组成

B. 一个秋水仙碱分子由22个碳原子、25个氢原子、1个氮原子和3个氧分子构成

C. 秋水仙碱分子中碳、氢、氮、氧原子个数比为22：25：1：6

D. 秋水仙碱中氢元素的质量分数最大