质量守恒定律是化学反应中的重要规律，我能运用此规律解答下列问题：

（1）某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为：X＋3O2=2CO2＋2H2O（反应条件已略去），则X的化学式为_____。

（2）在催化剂并加热的条件下，A与B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如图所示：

①下列说法正确的是_____（填序号）。

a．该反应类型为置换反应

b．4种物质中只有D属于氧化物

c．反应前后，氮元素化合价升高

d．化学反应中分子可以再分，而原子不能

②该反应的化学方程式为_____。

某老师在《燃烧的条件》教学中，改进了教材中的实验，如图所示，在铜片上罩了仪器a。请回答：

（1）罩上仪器a的作用是_____。

（2）对照①和②，能够获得可燃物燃烧需要的条件之一是_____。

（3）课后，小明查阅《化学实验手册》获知：切割白磷时，应在水下进行。其原因是_____。

根据下图回答问题：

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置是_____（填装置序号），该反应的化学方程式为_____。

（2）选择气体收集方法时，必须考虑的气体性质有_____（填序号）。

①颜色　　　　②密度和溶解性　　　　③可燃性

（3）某同学连接A、F、G进行两次实验，A中所加药品不同，G中所加药品相同，为Ca（OH）2溶液。

①若实验时F中蜡烛熄灭，G中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为_____。

②若实验时F中蜡烛燃烧更旺，则A中产生的气体是_____，若要收集干燥的气体，还需将气体通过盛有_____（填药品名称）的洗气瓶H。

③G中溶液变浑浊的化学方程式为_____，将G中的白色浑浊物从液体中分离出来，操作名称是_____。

章强同学用氢氧化钙和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液中滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂，因此，他停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行了如下探究。请你和他一起完成探究活动。

（提出问题）溶液中的溶质是什么物质？

（作出猜想）

猜想一：溶质只有氯化钙。

猜想二：溶质中有CaCl2和Ca（OH）2。

猜想三：溶质中有_____。

（查阅资料）氯化钙溶液呈中性。

（方案设计）

（方案反思）方案一不能证明猜想一正确的理由是_____。若要完善此方案，可将酚酞溶液换成_____。

（拓展与应用）实验证明猜想三是正确的。要想使溶液中的溶质只有氯化钙，你认为应该进行的实验步骤是_____。

（结论）在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑_____。

赤铁矿的主要成分为Fe2O3，可用于冶炼铁。我市某地出产一种赤铁矿，其中Fe2O3的质量分数为64%，试回答下列问题：

（1）Fe2O3的相对分子质量是_____。

（2）Fe2O3中铁元素的质量分数是_____。

某碳酸钠样品中混有少量氯化钠，根据下图所示信息，计算该样品中碳酸钠的质量分数（计算结果精确到0.1%）。

实验操作如果操作不当或不规范，有可能造成实验失败，甚至酿成事故。下列实验操作不正确的是（　　）

A.闻气体气味 B.检验装置气密性

C.振荡试管 D.点燃酒精灯

某同学发现实验室里的一个久置的酒精灯不易点燃，有同学认为因为酒精蒸发后灯芯上有水，于是他们提出：“我们可以先上网查阅一下资料。”“上网查阅一下”这一过程属于科学探究中的

A. 提出问题 B. 假设和猜想

C. 收集证据 D. 得出结论

我国正式启动全国科技工作者主题活动，加强社会热点问题的科普宣传，开展多种形式的科普活动。请回答下列科普活动模拟实验中的有关问题：

（1）要防止实验室意外事故的发生。取液后的滴管要保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置，是为了防止_____。

（2）实验结束后仪器的摆放或处理方式正确的是_____（填序号）

（3）用试管加热时，夹持试管使用_____，所盛液体体积不超过试管容积的_____（填“2/3”或“1/3”）。用酒精灯火焰的外焰给试管内的液体加热，分析的理由是_____。

（4）试管是实验室最常见的仪器，如图所示，在不同的化学实验中试管口的朝向不同。

①向试管中加入块状固体时，试管口朝向为：应先如图_____（填序号，下同），最后如图_____。

②给试管中的固体加热时，试管口朝向如图D，是为了_____。

化学危险品环氧乙烷是一种易燃易爆品，且危害人体健康。下列在化学品泄漏后处理措施不正确的是（ ）

A.消防人员进入现场，需要迅速佩戴空气呼吸器和防静电工作服

B.利用高压水炮对泄漏物质进行稀释

C.严禁火源，切断电源

D.徒手堵住阀门