下列物质的用途中，主要利用物质物理性质的是（________）

A．用天然气作家用燃气

B．用铜丝作电线材料

C．将氮气充入食品袋中保鲜食品

D．______________________

写出下列反应的文字表达式（或符号表达式），并判断哪些是化合反应，哪些是分解反应。

①木炭在氧气中燃烧_____

②用过氧化氢和二氧化锰制氧气_____

③红磷在氧气中燃烧_____

④加热碳酸氢铵_____

以上反应属于化合反应的是_____（填序号，下同），属于分解反应的是_____

在浓硫酸的催化作用下，固体草酸(H2C2O4)受热分解生成碳的氧化物和水，某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如下实验探究：

（提出问题）生成物中有哪种碳的氧化物？

（猜测）猜想一：碳的氧化物成分是一氧化碳；

猜想二：______；

猜想三：碳的氧化物成分是一氧化碳和二氧化碳

（设计实验）基于猜想3，依据CO和CO2的性质，兴趣小组同学设计了如下实验：

(1)观察到______装置(填字母)中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解有CO2气体生成．

(2)有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO：①C装置中澄清石灰水不变浑浊，F装置中澄清石灰水变浑浊；②E装置中出现______的现象；

（实验结论）通过实验探究证明：猜想3成立．草酸分解的化学方程式是______．

（问题讨论）

(1)B装置的作用是除去气体中的二氧化碳，避免对气体中一氧化碳的检验造成干扰；D装置的作用是除去混合气中的水蒸气．

(2)装置末端酒精灯的作用是______．

21世纪是钛的世纪。利用钛白粉（TiO2）生产海绵钛（Ti）的工艺流程如下： 

（1）该工艺流程所使用的原料中，属于氧化物的是______________（填化学式）。

（2）反应Ⅱ可获得海绵钛，化学方程式为__________________。

（3）该工艺流程中，可以循环使用的物质有氯气和______________。

2010年全国人大和政协会议使用了一种含碳酸钙的“石头纸”：为测定其中碳酸钙的含量，课外活动小组的同学称取40g碎纸样品，加入足量的稀盐酸，结果产生气体3.52克(假设纸张其他成分既不溶于水，也不与水反应)。计算：

(1)计算碳酸钙(CaCO3)的相对分子质量____________；

(2)样品中碳酸钙的质量____________；

(3)样品中碳酸钙的质量分数________。

我们巨野县城市建设正在向环境优美、人与人和谐、人与自然和谐的新型城市迈进，我们每个人都要推崇“绿色生活的理念”。下列做法不符合这一主题的是（ ）

A.使用新型的“零排放”无污染交通工具，如氢氧燃料电池车

B.对城市生活和生产污水进行净化处理，分级使用

C.使用光降解或生物降解塑料，防止白色污染

D.注意个人卫生，全部使用一次性的木筷和餐盒

下列有关物质变化的说法错误的是（ ）

A.粉笔写字的过程是物理变化

B.在化学变化中，分子可以变成其他分子

C.在化学变化中，原子可以变成其他原子

D.以大米、高粱、小麦等粮食为原料酿酒是化学变化

下列化学反应与实验现象相符合的是（ ）

A. 硫在空气中燃烧—蓝紫色火焰

B. 木炭在空气中燃烧——生成有刺激性气味的气体

C. 铁丝在氧气中燃烧——剧烈燃烧，火星四射

D. 红磷在空气中燃烧——产生大量白雾

学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列实验操作不正确的是（ ）

A.液体的倾倒 B.液体的量取 C.点燃酒精灯 D.滴加液体

下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是（ ）

A.A B.B C.C D.D