鉴别下列各组物质，括号中选用的试剂或方法，不合理的是（）

A.酒精和氯化钠溶液（闻气味）

B.氢氧化钠溶液和稀硫酸（酚酞试液）

C.澄清的石灰水和氢氧化钠溶液（稀盐酸）

D.高锰酸钾和硝酸钾（观察颜色）

甲乙两个工厂，排放的废水澄清透明，分别含有四种不同的离子，共有SO42-、K+、Ba2+、Cu2+、OH-、NO3-、H+、CO32-八种离子，其中甲厂废水呈碱性，则乙厂的废水中含有的离子是（）

A.Ba2+、Cu2+ 、K+、H+ B.K+、Ba2+、NO3 -、Cu2+

C.K+、NO3-、CO32-、SO42- D.Ba2+、Cu2+ 、NO3 -、H+

某白色粉末可能含有NaOH,Na2CO3,Na2SO4,NaCl中的一种或几种.为探究白色粉末的性质,将该粉末放入足量水中,充分搅拌后,把所得溶液分为三份进行实验：①第一份溶液中滴加酚酞后,溶液呈红色；②第二份溶液中滴加稀盐酸后,开始无明显现象,随着盐酸的滴入逐渐有气泡产生；③第三份溶液中滴加BaCl2后有白色沉淀生成,过滤,所得沉淀全部溶于稀盐酸，分析实验得出的以下结论,合理的是（ ）

A. 一定含有Na2CO3,一定没有Na2SO4, NaOH,可能含有NaCl

B. 一定含有Na2CO3, NaCl,一定没有Na2SO4,可能含有NaOH

C. 一定含有NaOH, Na2CO3,一定没有Na2SO4,可能含有NaCl

D. 一定含有Na2CO3,一定没有Na2SO4, NaCl,可能含有NaOH

在一定质量的甲溶液中逐渐加入乙至过量，反应过程中溶液的总质量与加入乙的质量的关系，能用右下图曲线表示的是 ( )

A.①② B.③④ C.①⑤ D.②⑤

已知某反应Ca(OH)2+YCln→CaCl2 +Z，那么Z（不含氮元素）可能是①水②可溶性碱③难溶性碱④难溶性盐（）

A.①② B.①③ C.①②③ D.①②③④

碳酸钠、氢氧化钠和水的混合物若干，与100g7.3%的盐酸恰好完全反应，将反应后的溶液蒸干，可得晶体质量为（）

A.5.85g B.11.7g C.23.4g D.9.0g

请选用下列字母序号填空 ：

a 碳酸氢钠 b 熟石灰 c 稀盐酸 d 生石灰 e 吸水性 f 酸碱度 g 乳化作用 h 中和反应 i 酸碱性 j 脱水性

①可用于改良酸性土壤的_______，②可用作金属表面清洁剂的_______，

③可用来做食品干燥剂的是_______，④用作发酵粉的是_______，

⑤被蚊虫叮咬涂肥皂水利用了_______，⑥浓硫酸作干燥剂是具有_______，

⑦洗涤剂能去除油污是利用了_______，⑧酸碱指示剂可测出某溶液的_______。

联合国第63届大会的主题是“化学—人类的生活，人类的未来”，生活中“衣”，“食”、“住”、“行”等与化学密切相关。

（1）下列服装主要用有机合成材料制成的是_______（填标号）。

A 羊毛衫 B 涤纶连衣裙 C 腈纶运动衣 D 纯棉T恤

（2）①豆腐是人们喜爱的食品，其主要成分如表所示

从上表中可知，此豆腐中含有_______ 类营养素。

②食品安全日益受到人们关注。下列食品因有毒而不能食用的是_______（填序号）。

A 用含发酵粉（含碳酸氢钠和有机酸等）制作发面食品 B 霉变的大米 C 用亚硝酸钠（NaNO2）代替食盐烹调的食品 D 食盐腌制的咸鸭蛋

（3）氯化钠是人类不可缺少的调味品，也是重要的化工原料，由于粗盐中含有少量 MgC12、CaC12、Na2SO4等杂质，不能满足化工生产的要求，因此必须将粗盐进行精制。流程如下图。

①操作Ⅲ所用的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和_______。

②在蒸发过程中，待_______时，停止加热，利用余热将滤液蒸干。

③加入稍过量的Na2CO3溶液除了能除去粗盐中的 CaC12外，它还可以除去_______。

④通过操作Ⅲ所得滤液中的溶质有_______ (用化学式表示)。

⑤某同学配制100g质量分数为8.5%的氯化钠溶液，按要求回答问题：

（计算）需要氯化钠固体的质量为________g；

（称量）用托盘天平称量氯化钠固体时，氯化钠固体应放在天平的_______盘(填“左”或“右”)。

某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如图1），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：

（提出问题）这瓶溶液是什么溶液？

（获得信息）酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠

（提出猜想）这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液；

猜想三：碳酸钠溶液．

（实验推断）

（1）小丽取样滴加无色酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是_____溶液，理由是_____；

（2）小刚另取样滴加稀盐酸有_____产生，反应的化学方程式为_____，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液．

（3）小青认为小刚的结论不完全正确，理由是_____．

小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：

（继续探究）另取样加入过量的CaCl2溶液，观察到有_____产生，设计这一步骤的目的是_____；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色．

（实验结论）这瓶溶液是_____．

（探究启示）实验取完药品后应_____．

（拓展迁移）若该溶液与盐酸发生中和反应，恰好完全反应的微观过程如图所示，反应的实质表达式为： H++OH﹣═H2O，则反应后溶液中存在的阴、阳离子是_____（填符号）．

某研究性学习小组设计了测定纯碱（Na2CO3）样品（只含NaCl杂质）中Na2CO3质量分数的实验方案．请回答下列问题：

小资料：碱石灰的主要成分是氢氧化钠和氧化钙的混合物

（1）气体法。

（原理思路）利用Na2CO3与稀硫酸反应产生CO2，通过测量丙装置实验前后的质量得出CO2质量，从而计算碳酸钠的质量分数。（不考虑原装置内空气的影响）

（实验分析）小科同学根据以上思路，设计了如图1的实验装置。

①实验装置乙中盛放的试剂为______________，

其作用是___________________________________；

装置丁中碱石灰的作用是________。（填字母）

A．吸收Na2CO3与稀硫酸反应产生CO2

B．防止外界空气中二氧化碳进入丙中

C．干燥二氧化碳

②实验中如果滴加稀硫酸的速度过快，会导致测得样品中碳酸钠的

质量分数______（填写“偏高”“偏低”或“不变”）．

③小明同学认为小科的方案存在问题，即使操作规范下也会造成结果偏低，你

认为他的理由是_______________________________，应该将装置甲中双孔橡

胶塞换成三孔橡胶塞，并增加图2装置，实验结束后缓缓通入一段时间空气，

目的是___________________，其中NaOH溶液的作用是_________________。

（2）沉淀法．

（实验原理）利用碳酸根离子与钙离子结合生成沉淀，通过沉淀的质量而得出碳酸钠的质量分数。

（实验步骤）①用托盘天平称取样品11．0g放入烧杯中，加水使其完全溶解；

②加入过量的CaCl2溶液充分反应。证明CaCl2过量（即Na2CO3已完全反应）的方法是: 静置，向上层清液中滴加___________溶液，如果没有白色沉淀生成，证明CaCl2过量；

③过滤、操作X、干燥、称量沉淀的质量为10．0g，操作X的名称是_______，如果缺少此操作会造成碳酸钠质量分数__________（填写“偏高”“偏低”或“不变”）。

④通过以上提供的数据计算出样品中碳酸钠的质量分数为________。（写出计算过程，结果保留至0．1%，共3分）