某化学兴趣小组的同学在做氢氧化钙与盐酸中和反应的实验时，忘记滴加指示剂，因而无法判断酸碱是否恰好完全反应。于是他们对反应后溶质大胆提出猜想，进行了以下探究，请你和他们一起完成下列实验报告。

[提出问题]：该溶液中的溶质含有哪些成分？

[查阅资料]：CaCl2溶液呈中性

（1）[猜想与假设]：

猜想Ⅰ：溶液中的溶质只有______

猜想Ⅱ：溶液中的溶质有CaCl2和 HCl

猜想Ⅲ：溶液中的溶质有CaCl2 和Ca(OH)2

猜想Ⅳ：溶液中的溶质有CaCl2 、Ca(OH)2和 HCl

（2）该写出该反应的化学方程式________。经过讨论，同学们直接得出猜想_____是不正确的，为了验证余下的哪一个猜想是正确的，同学们又做了以下实验。

（3）[进行实验]

（4）[拓展]还可以单独用下列哪种物质来证明上述猜想是正确的________

A CuO B AgNO3 C Cu D NaOH

1926年的“联合制碱法”改进了国外的纯碱生产工艺，主要流程如图所示：

（1）它是由我国著名化学家________创立的。

（2）如何取出从沉淀池中不断结晶析出的碳酸氢钠：___（填操作名称）；碳酸氢钠在生产生活中的用途：____（写出一种即可）。

（3）它使原料氯化钠的利用率从70%提高到96%，主要是因为设计了____（填流程图中的编号）的循环。

（4）沉淀池中制氨盐水的过程中要先通入氨气，再通入二氧化碳。如果反过来，二氧化碳的吸收率会降低。这是因为___。

现有50g氯化钙溶液与100g碳酸钠溶液恰好完全反应，将反应后的混合液过滤后得到溶液的质量为140g。（反应的化学方程式为CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl）

（1）生成沉淀的质量是_______g。

（2）求碳酸钠溶液中溶质的质量分数是多少______？

为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果，某研究小组进行了如下探究：

（1）请写出H2O2分解的化学方程式_______________________。

（定性探究）

（2）如图甲，可通过观察______来定性比较两者的催化效果。

（定量探究）

（3）如图乙，实验前检查该装置气密性的方法是______。要定量比较两者的催化效果，可测量生成等体积气体所需的_____________。

（深入探究）

（4）在FeCl3溶液中，究竟是哪种离子起催化作用呢？

猜想1：铁离子（Fe3+）起催化作用；

猜想2：____________起催化作用；

猜想3：____________起催化作用；

……

请设计实验，验证猜想1

物质世界每时每刻都在发生着变化。下列变化属于化学变化的是(　 　)

①电灯通电发光　②煤制成焦炭　③塑料老化　④干冰升华　⑤石油分馏　⑥海水制镁　⑦石块粉碎成石子　⑧粮食酿酒

A.②③⑥⑧ B.②⑤⑥⑧

C.①③④⑧ D.①④⑥⑦

下列说法正确的是（　　）

A. 生成盐和水的反应一定是中和反应

B. 有发光放热现象的变化一定是燃烧

C. 不同种元素组成的纯净物一定是化合物

D. 催化剂一定能加快化学反应速率

下列实验中，可验证物质的化学性质的是

A.金属刻划 B.闻气味

C.石墨导电 D.鲜花变色

物质的性质决定用途。下列物质的用途中利用其物理性质的是

A.碘酒作消毒剂 B.稀盐酸作除锈剂

C.活性炭作吸附剂 D.碳酸钙作补钙剂

下列事例中，不是通过化学反应提供能量的是

A.蓄电池放电 B.水力发电

C.内燃机做功冲程 D.火箭点火升空

诗词是民族灿烂文化的瑰宝。下列著名诗句所反映的物质变化主要与化学变化相关的是

A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

B.落红不是无情物，化作春泥更护花。

C.夜来风雨声,花落知多少。

D.日日思君不见君，共饮一江水。