在班级元旦联欢会上，化粉同学表演了“水能生火”的魔术．他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来．小明很感兴趣，于是他和同学小强进行探究．

【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质？

为什么脱脂棉会燃烧？

【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成

②反应过程中可能有热量放出

【设计装置】如图所示

【实验探究】

(1)实验一：探究反应后生成的气体是什么？

打开如图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃．说明生成的气体是________；

(2)实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因：________．

(3)实验二：继续探究反应后生成的另一种物质是什么？

小强猜想另一种物质是Na2CO3 ， 小明认为不可能．小明的依据是：________；

(4)小明取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液变红色，说明反应后所得的溶液呈________性．

(5)【表达】由实验探究的结果，写你出过氧化钠和水反应的化学方程式________．

已知，A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系。其中C是单质，D是相对分子质量最小的氧化物。试回答

（1）写出A、C三种物质的化学式：A___、C____。浅绿色溶液B中溶质的化学式_______。

（2）写出C→D的化学方程式　_____________________　。

0.2%~0.5%的过氧乙酸[化学式（CH3COOOH）]溶液是一种杀菌能力强的高效消毒剂。

（1）过氧乙酸分子中C、H、O原子的个数比为________；

（2）欲配制0.4%的过氧乙酸溶液1000g，需用20%的过氧乙酸溶液_______克。

某化学兴趣小组对某铜锌合金样品进行探究实验，称取样品10.0 g，再用100.0 g稀硫酸溶液逐滴滴入，实验情况如图所示。求：

(1)铜锌合金中，Zn的质量分数是________。

(2)所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数是__________？

下列食物中主要为人体提供糖类的是（　　）

A.蔬菜 B.饮用水 C.大米 D.花生

在装有浓硫酸的储罐上应贴的图标是（　　）

A. B. C. D.

下列物质与水混合不能形成溶液的是（　　）

A.酒精 B.食醋 C.蔗糖 D.花生油

下列食物的近似pH如下，其中酸性最强的是

A.鸡蛋清7.6-8.0 B.柠檬2.2-2.4 C.西红柿4.0-4.4 D.牛奶6.3-6.6

下列物质的名称与俗名对应正确的是（　　）

A.碳酸钙 大理石 B.氢氧化钠 纯碱

C.氢氧化钙 生石灰 D.碳酸氢钠 小苏打

下列实验操作正确的是（　　）

A.干燥氧气 B.稀释浓硫酸

C.向试管中滴加液体 D.称量氢氧化钠固体