我国是一个钢铁大国，钢铁产量为世界第一。某化学实验小组的同学用下面的装置在实验室中模拟炼铁。请你和他们一起完成相关探究。

（1）操作顺序是实验成败的关键，对于该实验，应______________________（填“先通入一氧化碳”或“先点燃酒精灯”）。

（2）反应中可观察到粗玻璃管内的固体逐渐由_________色变成__________色，写出该反应的化学方程式____________________。

（3）产物的检验：

①初步检验：甲同学想对反应后的产物进行初步检验，请你帮他想出一个物理方法：____。

②进一步验证：乙同学想用化学方法对产物进一步验证，他将反应后的黑色粉末加入足量的硫酸铜溶液中，发现只有部分变红。请写出生成红色物质的化学方程式：_____。

（4）质疑与探究：

①乙同学对产物的成分产生了质疑，查阅相关资料之后得知，一氧化碳还原氧化铁是一个逐渐的过程。

首先是Fe2O3被还原为Fe3O4：3Fe2O3 + CO 2Fe3O4 + CO2。

然后是Fe3O4被还原为FeO：____________。

最后是FeO被还原为Fe：FeO + COFe + CO2

②通过以上分析，甲乙两位同学对反应后黑色固体的成分进行了猜想：

已知：FeO、Fe3O4均为黑色，且Fe3O4有磁性。FeO、Fe3O4都不与硫酸铜溶液反应。

猜想一：Fe与Fe3O4； 猜想二：Fe与FeO； 猜想三：Fe与Fe3O4和FeO。

③为了对产物固体的成分进行更客观的分析，甲乙同学将所做实验整理如下：

④实验反思：为了提高铁的产率，应适当________（填“降低”或“提高”）反应温度。

过氧乙酸的化学式为C2H4O3，常用作消毒剂。请写出下列计算结果。

（1）过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为____________________。

（2）过氧乙酸中氧元素的质量分数为________________。(计算结果保留至0.1%)

某兴趣小组为测定一瓶过氧化氢溶液的溶质质量分数，实验测得相关数据如下图所示，请回答下列问题：

（1）反应生成氧气的质量为_______ g。

（2）计算该过氧化氢溶液的溶质质量分数___。

小明同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助小明缓解高原反应的原因是

A.氧气使供给人体呼吸

B.氧气可以支持燃烧

C.氧气是无色无味的气体

D.氧气可以燃烧

树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，建设美丽宁波。下列做法不符合该理念的是

A.对河道开展清淤保洁工作 B.提倡步行或骑单车等出行

C.燃煤发电厂安装脱硫装置 D.提倡焚烧秸秆增加土壤肥力

下列化学用语表达正确，且既有宏观意义，又有微观意义的是

A.A B.B C.C D.D

下图为自来水生产过程示意图。下 列说法正确的是

A.消毒用的液氯（液态氯气的简称）是化合物

B.过滤池中主要发生化学变化

C.清水池中的“水”是溶液

D.供水系统流出的水是纯净物

规范实验操作是我们完成实验的基本保障，你认为以下操作正确的是

A. 稀释浓硫酸 B. 倾倒CO2 C. O2验满 D. 滴加液体

构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识错误的是

A.元素观：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的

B.微粒观：保持水的化学性质的最小微粒是水分子

C.转化观：氧化铜在一定条件下可直接转化为金属铜

D.守恒现： 18g氢气和18g氧气反应，一定生成36g水

某溶液中大量存在的离子仅有OH- 、CO32-和X离子，则X离子可能是

A.K+ B.NO2- C.Mg2+ D.H+