常温下，在两只各盛有水的烧杯中，分别加入相同质量的甲、乙两种物质，使其充分溶解，结果如图所示。下列说法不正确的是（ ）

A.甲溶液是饱和溶液

B.常温下，水中溶解的甲、乙两种物质的质量不相同

C.升高温度，剩余的甲固体，一定能继续溶解

D.乙溶液可能是饱和溶液，也可能是不饱和溶液

向硝酸钾不饱和溶液中加入硝酸钾晶体，在此变化过程中，溶液的溶质质量分数%与加入硝酸钾晶体的质量的关系正确的是（ ）

A. B. C. D.

溶液包括溶质和溶剂两部分，请写出下列溶液中的溶质和溶剂。

各种物质之间存在着某种联系，请分别用“大于”“小于”或“等于”填空。

（1）温度：氢氧化钠溶于水______硝酸铵溶于水（水的初温相同）。

（2）通常状况下的液体体积：酒精与水混合______。

（3）将10%的氯化钠溶液与20%的氯化钠溶液混合后，溶质质量分数______10%。

下列有关溶液的叙述中，正确的是______（填序号）。

①溶液都是无色透明的 ②溶液中各部分都是均一的 ③溶液中的溶剂一定是水 ④气体、液体、固体均可作溶质 ⑤任何条件下的溶液都是稳定的 ⑥两种液体互溶时，量少的一定是溶质 ⑦在溶液中进行的化学反应速率较快 ⑧食物里的养料经消化变成溶液才能被吸收 ⑨溶质在溶解的过程中，有的放出热量，有的吸收热量 ⑩溶质在溶解时，扩散过程中吸收热量，水合过程中放出热量

某同学进行“物质溶解的吸热或放热”的探究实验．他取三支试管，向试管中分别注入水，测得水的初温为，再分别向三支试管中各加入、、固体，振荡．

“振荡”试管的目的是________．

用温度计分别测三支试管中溶液的温度，高于的是________溶液，这是因______．

装有溶液的试管外壁有水珠产生，原因是________．

由此探究实验可知________溶于水温度没有明显的变化．

将氢氧化钠固体完全溶解在水中（水的密度为），所配溶液中溶质的质量分数为______。某同学在配制过程中，量取水时仰视读数，其所配制的氢氧化钠溶液中溶质的质量分数______（填“偏大”或“偏小”），另一位同学在称好了氢氧化钠固体后，倒入烧杯中时，有少量撒落，则他所配制的氢氧化钠溶液中溶质的质量分数______（填“偏大”或“偏小）。

现有溶质质量分数为10%的硝酸钠溶液，试回答下列问题：

（1）上述溶液中含溶质的质量为______，溶剂的质量为______。

（2）若向上述溶液中加入20g水，则所得溶液中溶质的质量分数为______。

（3）若向上述溶液中加入硝酸钠，完全溶解后所得溶液中溶质的质量分数为______。

（4）若使上述溶液中溶质的质量分数变为20%，则应加入硝酸钠______。

（5）若使上述溶液中溶质的质量分数变为20%，则蒸发掉______水。

（6）若使上述溶液中溶质的质量分数变为5%，则应加水______。

请回忆“溶液”这个单元的内容，并回答下列问题：

（1）溶液在生产和科研中具有广泛的用途，与人们的生活息息相关。联想生活中的实例，谈谈溶液的用途：①______；②______。

（2）有一杯食盐溶液，实验测得上部、下部的溶液密度相同，这是因为______

（3）将时的硝酸钾不饱和溶液通过加热和不断加入晶体，使其成为时的饱和溶液，再将该溶液冷却到原温度，此时溶液为______（填“饱和”“不饱和”）溶液。

下面是配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的有关操作示意图。

若要配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，操作步骤如下：

（1）计算：需氯化钠的质量为______；水的质量为______，其体积为______。

（2）称量：用______称量所需氯化钠的质量，倒入烧杯里。

（3）溶【解析】
用______（填“”“”或“”）的量筒量取所需的水量，把量取好的水倒入盛有氯化钠的烧杯里，用______搅拌，使氯化钠溶解。

（4）装瓶：把配好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签（标签中应包括溶液的______和溶液的______），放到试剂柜中。